Arbeitsblätter für Deutsch: Zimmermann

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„Alle Wetter ...!“ - Ideen zum Umgang mit der Gedichtekarte

Sieben Gedichte laden zu einem Klanggewitter ein. In diesem Beitrag wird Lyrik über Wetter zum Ausgangspunkt für ein kreatives Erfinden von Musik.

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Keywords Musik_neu, Deutsch_neu, Primarstufe, Musikpraxis, Literatur, Spielen von Musikinstrumenten, Stimme, Literarische Gattungen, Alltagsgegenstände, Lieder singen/ Liedrepertoire erarbeiten, Grundlagen der Praxis des Singens, Lyrik, Lieder zu bestimmten Anlässen, Experimentieren mit der Stimme, Grundlagen zur Analyse und Interpretation von Lyrik, Wetterbericht, Nebel, Unwetter, Gewitter, Regen, Wind

Musik Grundschule 2-5 . Klasse 10 Seiten Friedrich

Franz Kafka: Leben und Werk - Teil 1

Biografie; Zeitgeschichtlicher Hintergrund

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Keywords

Deutsch Gymnasium Gesamtschule Berufliche Schule 9-13 . Klasse 11 Seiten Bange

Politische Reden: Vom Sachtext zum Analyseschema

Die SuS nennen einen Begriff, zu dem sie sich jeweils das ihrer Vorstellung nach dazugehörige Objekt vorstellen. Danach besprechen sie die Ergebnisse im Plenum. Zudem wissen sie, welche besonderen Aspekte bei der Untersuchung von politischen Reden zu beachten sind, und erarbeiten ein Analyseraster. Lösungen sind beigefügt.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe II, Sprechen und Zuhören, Lesen, Schreiben, Gesprächskompetenz, Erschließung von Texten, Schreibverfahren, Analyse von Gesprächen, Pragmatisches Schreiben, Analyse von Sachtexten, Raster zur Analyse, Tabelle, Redesituation, Redeinhalt, Sprachliche Gestaltung der Rede, Interpretation von politischen Reden, Hans Manz, Wörter und Bilder, Gedicht, Sprachliche Zeichen

Deutsch Gymnasium Gesamtschule Sekundarstufe 2 11-13 . Klasse 6 Seiten Raabe

Politische Reden untersuchen – vom Sachtext zum Analyseschema

Erstellung eines Analyseschemas zur Untersuchung politischer Reden.

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Keywords

Deutsch Gymnasium 9-10 . Klasse 3 Seiten Raabe

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Deutsch Gymnasium Gesamtschule Berufliche Schule 9-13 . Klasse 8 Seiten Bange

Wir werden Leseprofi 4 Teil 2 - Teil 3

Hilfe, es brennt!; Simba stiehlt den Braten; Mein fitter Opa

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Deutsch Grundschule 4 . Klasse 12 Seiten elk Verlag

Fantastische Literatur: Legitimation

Die SuS lernen Aussagen zur Legitimation von Fantasy-Literatur kennen und entwickeln eine eigene Haltung dazu. Lösungen sind vorhanden.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Literatur, Lesen, Literarische Gattungen, Grundlagen, Erschließung von Texten, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Vorkenntnisse, Der Herr der Ringe, High und Low Fantasy, John Ronald Reuel Tolkien, Essay, Über Märchen, Partnerarbeit, Genre

Deutsch Gymnasium Gesamtschule Sekundarstufe 1 Hauptschule Mittlere Schulen Realschule Mittelschule 10 . Klasse 6 Seiten Raabe

Textanalyse und -interpretation - Teil 5

Sachliche und sprachliche Erläuterungen; Stil und Sprache; Interpretationsansätze

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Deutsch Gymnasium Gesamtschule Berufliche Schule 9-13 . Klasse 15 Seiten Bange

Information

Das Arbeiten mit digitalen Texten – eigenen und fremden – gehört mittlerweile zum schulischen Alltag. Dieses Heft zeigt, wie Sie dabei gezielt digitale Werkzeuge einsetzen können, etwa zum Nachteilsausgleich oder zur Förderung von motorischen und orthografischen Kompetenzen. Aus dem Inhalt: Lisa Schüler: Digitale Textproduktion. Potenziale und Herausforderungen für einen inklusiven Schreibunterricht; Diana Gebele: Abenteuergeschichten. Textproduktion mit digitalen Anwendungen unterstützen; Sibylle Hurschler Lichtsteiner, Ruth Bänninger: Digitale Schreibgeräte erproben- Handschriftförderung im Zeitalter hybrider Anwendungen; Abygail Nolden: Zauberleicht schreiben. Diktier- und Vorlesefunktionen erproben und reflektieren; Isa-Lou Sander: Digital bewerben. Bewerbungsvideos und Anschreiben miteinander verknüpfen; Diana Maak, Lisa Schüler: Wieso redet niemand über den Anfang? Digitale Anschlusskommunikation bei der Rezeption von Webserien; Christina Knott, Sabine Hallmer: Für alle Fälle: Ist das richtig geschrieben? Textkorrekturfunktionen reflektieren und verstehen lernen; Laura Wolf: Impulse: Traumata und ihre Folgen für schulisches Lernen.

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Deutsch Sekundarstufe Förderschule / Inklusion 5-13 . Klasse 4 Seiten Friedrich