Unterrichtsmaterialien Deutsch
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Kuckuck, Krake, Kakerlake - Ein faszinierendes Tierbuch eröffnet viele MöglichkeitenFünf Ideen sind hier versammelt, mit wenig Aufwand mit einem ungewöhnlichen Tierbuch und -hörbuch zu arbeiten. Sie betreffen die Bereiche assoziieren von Tiernamen - Hypothesen bilden, über Namen nachdenken, aufmerksam zuhören, das simultane Hören und Lesen und Laute und Geräusche in Sprache umsetzen.
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Mit den Teufelskickern zum ZuhörprofiFußball hat die Fähigkeit, die Aufmerksamkeit und das Interesse junger Lernender zu wecken. Was aber, wenn Fußball nicht nur ein Spiel ist, sondern auch eine Möglichkeit bietet, das Zuhören und Verstehen zu fördern? Wie dies im Unterricht der Grundschule gelingen kann, zeigt dieser Beitrag beispielhaft anhand des Hörbuchs „Die Teufelskicker“.
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Erfahrungen mit einem HörbuchDie Kinder einer Fördergruppe setzen sich mit dem doch recht schwierigen Inhalt aus einem Hörbuch auseinander und verstehen den Inhalt, indem sie eine Wandzeitung gestalten.
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RezeptionsgeschichteDer Roman in der Kritik; Der Roman in der deutschen Literaturwissenschaft; Theater, Film und Hörbuch; Fahrenheit 451 im 21. Jahrhundert
Verwandte Themen
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„Pellegrine ist die tollste Glitzerkatze der Welt!“ - Ein Literaturprojekt mit HörmediumDie Kinder hören gemeinsam die Geschichte von Pellegrine und Odoretta. Höraufträge und Frageimpulse regen zu einer ko-konstruktiven Deutung der Geschichte an und legen die Basis für eine eigene Fassung von „Glitzerkatze und Stinkmaus“.
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Lesen mit Hörbuch - Mit Hörbüchern zu lesen heisst gerne und besser zu lesenWenn Kinder beim Hören von Hörbüchern den Text mitlesen, verbessert das ihre Lesefähigkeit nachweislich, denn sie haben Freude am Lesen im Windschatten eines Profilesers. Das Material befasst sich mit den Dimensionen des Lesens und der gezielten Hörbuchauswahl. Ein Erfolg ist schon nach ein paar Wochen messbar, konkrete Erfolge sind angeführt.
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R. J. Palacio - Wunder: Umgang mit dem AndersseinDie SuS setzen sich damit auseinander, wie Auggies Mitschüler mit dem Protagonisten umgehen, indem sie eine Sprechfassung für das Kapitel 'Die Aula' erarbeiten und vortragen. Dazu vergleichen sie zunächst das Cover des Hörbuchs und des Originalromans und hören das Hörbuch mehrmals. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
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