Unterrichtsmaterialien Deutsch
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Lyrik des Expressionismus: Licht- und Schattenseiten der GroßstadtDie SuS rezipieren zunächst Heyms Gedichte 'Berlin I', 'Sommernachmittag' 'Berlin V'. Diese analysieren und vergleichen sie mit Hilfe von Leitfragen und ziehen Parallelen zu drei Ansichten von Berlin. Zudem interpretieren und analysieren sie Lichtensteins 'Punkt', Benns 'Kleine Aster', Boldts 'Friedrichstraßendirnen' und Trakls 'Kaspar Hauser Lied'.
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EpochenblätterLyrik des Barock (1600–1720); Lyrik der Klassik (1786–1805); Lyrik der Romantik (1790/95–1830); Lyrik des Realismus (1848–1898); Lyrik der Jahrhundertwende (1890–1914); Lyrik des Expressionismus (1910–1925); Lyrik der Nachkriegszeit (1945–1960); Lyrik der Gegenwart (1960 bis heute
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Flüchtige Zeiten: Tendenzen der Gegenwartsliteratur und ihrer VermittlungFlüchtige Zeiten: Tendenzen der Gegenwartsliteratur und ihrer Vermittlung
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Sinnkrisen als Thema in der Gegenwartsliteratur - M6-M10Wie viel Realitätsbezug steckt in „Ich nannte ihn Krawatte“? – Ein Interview mit der Autorin lesen; „Ich nannte ihn Krawatte“ – Ein typischer Roman der Gegenwartsliteratur?; Die Erzähltextanalyse – Eine Checkliste; Probeklassenarbeit – Einen Textausschnitt interpretieren; Interpretation literarischer Texte
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MaterialienJoseph von Eichendorff: Mondnacht; Philosophische Definition des Begriffs „Nichts“; Christoph Hein: Der fremde Freund / Drachenblut (Auszüge); Matthias Politycki: Das Unglück; Auswahlkriterien für Gegenwartsliteratur
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Sinnkrisen als Thema in der Gegenwartsliteratur - M5LebensFURCHT, LebensFLUCHT, LebensSINN in „Ich nannte ihn Krawatte“ – Ein Gruppenpuzzle
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Sex, Macht und Gewalt in Romanen der GegenwartSex, Macht und Gewalt in Romanen der Gegenwart - Zur Aktualität von Sex und Gewalt in Gesellschaft und Gegenwartsliteratur
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