Unterrichtsmaterialien Deutsch
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4423 Materialien
Einheit
Szenische Interpretation von KurzgeschichtenBegründung und Intentionen; Ein Beispiel: „Unter fremden Namen“ – Heiner Müllers „Das Eiserne Kreuz“; Verlaufsmodell für die Szenische Interpretation; Anregungen für weitere Kurzgeschichten
Deutsch
5-13. Klasse
Sekundarstufe
27 SeitenDeutsch5-13. KlasseSekundarstufe27 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Cornflakes – Männer weinen nicht! - Eine Kurzgeschichte verstehen und interpretierenIm Rahmen der Auseinandersetzung mit der Kurzgeschichte Cornflakes lernen die Schüler motivierende und übertragbare Strategien zur Texterschließung kennen, wie Dialog mit dem Text oder Eisberg kennen, die sie an eine Gesamtdeutung des Textes heranführen.
Deutsch8-9. KlasseSekundarstufe 14 SeitenDeutsch8-9. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Analyse und Interpretation von KurzgeschichtenDie SuS nähern sich über verschiedene kooperative Methoden zwei Kurzgeschichten an und erfahren, dass man im Austausch und in der Diskussion mit anderen noch mehr aus den Texten "herausholen" kann. So werden nicht nur Fähigkeiten im Bereich Textverstehen gefördert, sondern zusätzlich auch soziale Kompetenzen.
Interpretation Kurzgeschichte9-10. KlasseHauptschule14 SeitenInterpretation Kurzgeschichte9-10. KlasseHauptschule14 Seiten
Einheit
Kurzgeschichten szenisch interpretierenKurzgeschichten szenisch interpretieren
Deutsch9. KlasseSekundarstufe 14 SeitenDeutsch9. KlasseSekundarstufe 14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Saugnäpfe – am Fernseher kleben II - Interview mit einer KurzgeschichteDie Schüler lesen und interpretieren die Kurzgeschichte Saugnäpfe. Die Interpretationsmethode, einen Text als Interviewpartner zu verstehen, führt sie auf neue Weise an die Textinterpretation heran.
Interpretation Kurzgeschichte9-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenInterpretation Kurzgeschichte9-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
Textproduktion, Textgestaltung und Leseverständnis -Teil 2Interpretation von Gedichten – Einstieg; Interpretation von Gedichten I; Interpretation von Gedichten II; Interpretation von Gedichten III;
Interpretation von Kurzgeschichten – Einstieg; Interpretation von Kurzgeschichten I; Interpretation von Kurzgeschichten II; Interpretation von Kurzgeschichten III; Zeitungen: lesen, berichten und kommentieren – Einstieg; Zeitungen: lesen, berichten und kommentieren I;
Zeitungen: lesen, berichten und kommentieren II; Zeitungen: lesen, berichten und kommentieren III; Wiedergeben von Inhalten – Einstieg;
Wiedergeben von Inhalten I; Wiedergeben von Inhalten II; Wiedergeben von Inhalten III
Deutsch9. KlasseRealschule16 SeitenDeutsch9. KlasseRealschule16 Seiten
Einheit
EinführungErfahrungen im Umgang mit Literatur in Schule und Hochschule – oder: Wie die Szenische Interpretation entstanden ist; Zum Inhalt dieses Buches
Interpretation Kurzgeschichte5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenInterpretation Kurzgeschichte5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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