Unterrichtsmaterialien Deutsch
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Einheit
Von der GewaltDie Fliege; Der rechte Barbier; Vergleich „Die Fliege“ und „Der rechte Barbier“; Niemals Gewalt; Botschaft an die Kinder der Welt
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Einheit
Alle Phänomene – Teil 1Alles Alu? Auf den Hund gekommen; Gar nicht so einfach für kleine Fohlen! Wie entsteht ein Buch? Opfer der Gewalt; Der Geist im Brunnen; Was ist ein „Rohrkaninchen“? Woher kommt die Wolle? Strafe muss sein! Ein merkwürdiges Schwimmbad; Elfmeter und ich bin schuld
Einheit
"Offensichtlich haben Sie keinen Plan, was den Klimaschutz angeht""Offensichtlich haben Sie keinen Plan, was den Klimaschutz angeht" - Sprachliche Gewalt in Fernsehdiskussionen
Verwandte Themen
Einheit
"Kopftuchmädchen, alimentierte Messermänner und sonstige Taugenichtse""Kopftuchmädchen, alimentierte Messermänner und sonstige Taugenichtse" - Sprachliche Gewalt in öffentlich-politischen Diskursen
Einheit
Zusatzaufgabe A: Verändernde WorteDiese Einheit beschäftigt sich mit dem Anliegen Schillers (und auch Goethes), Veränderungen mit der Macht von Worten und nicht durch Gewalt hervorzurufen. Die SchülerInnen erarbeiten verschiedene Standpunkte und verteidigen diese in einer Podiumsdiskussion.
Einheit
„Es hilft nur Gewalt, wo Gewalt herrscht …“ – Analyse des DramenendesM12 „Es hilft nur Gewalt, wo Gewalt herrscht …“ – das Ende untersuchen; M13 Methodeninfo – Analyse und Interpretation einer Dramenszene
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