Einheit • Raabe • von Werner Gaub

Anleitung zum Vorlesen eigener biografischer Texte

Handreichung mit praktischen Tipps für die Durchführung einer Autorenlesung im Klassenzimmer. Die Seite enthält eine Tabelle mit Kriterien für gutes Vorlesen (Aussprache, Lautstärke, Lesetempo, Betonung) und dient als Orientierungshilfe für Schüler beim Vortrag ihrer autobiografischen Texte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Jochen Schmidt und David Wagner: "Drüben und drüben"

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Deutsch

8. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können autobiografische Texte analysieren und ihre Merkmale von anderen Textsorten unterscheiden
Schüler erfassen historische Unterschiede zwischen DDR und BRD anhand literarischer Quellen
Schüler verfassen eigene autobiografische Texte unter Verwendung von Erzähltechniken und sprachlich-stilistischen Mitteln
Schüler analysieren Erzähltechniken und sprachliche Mittel in literarischen Texten
Schüler präsentieren ihre Arbeitsergebnisse durch Vorlesungen und Ausstellungen