Unterrichtsmaterialien Deutsch
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Einheit
Erwerb von Medienkompetenz: Üben und Anwenden des WortschatzesIn verschiedenen Übungen nutzen die SuS den erworbenen Wortschatz zu Medienkonsum, Cybermobbing und Medienmissbrauch. Ebenso werden Orts- und Zeitbestimmungen im Satz thematisiert. Die Grammatik betreffend, nähern sich die Lernenden den Relativpronomen. Lösungen sind als Anhang verfügbar.
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Einheit
Kommasetzung bei Relativsätzen in SatzgefügenEinführung; Intensivtraining: Relativpronomen und deren Bezugsnomen erkennen; Kommasetzung bei Relativsätzen mit „der“, „die“, „das“; Kommasetzung bei Relativsätzen mit „welcher“, „welche“, „welches“ sowie „was“. Training: Kommasetzung bei Relativsätzen mit „der“, „die“, „das“ und „welcher“, „welche“, „welches. Profitraining: Kommasetzung bei Relativsätzen. Teste dich! – Kommasetzung bei Relativsätzen
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Ehemalige Substantive und wie Substantive gebrauchte andere Wortarten (EA)M17 Station 4: Ehemalige Substantive und wie Substantive gebrauchte andere Wortarten; M18 Station 4: Frau Sander hat gesagt – Einen Dialog korrigieren; M19 Station 4: Darf ich Ihnen vorstellen? – Ein Produkt beschreiben
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Wortlehre - Teil 1Überblick über die Wortarten; Die Kasusformen (4 Fälle) des Substantivs; Substantive: Verschiedene Pluralbildung; Zusammengesetzte Substantive; Substantive – Wortpaare; Das Verb – Aktiv und Passiv; Das Passiv in den verschiedenen Zeiten; Adjektive dienen der genauen Beschreibung; Das Adjektiv – Wortpaare und Flexion; Pronomen – ihre Aufgaben in der Schriftsprache
Verwandte Themen
Einheit
Nicht nur treppauf und treppabSubstantive schreibt man groß. Andere Wortarten auch. Deshalb stellt die Substantiv-Regel Schülerinnen und Schüler immer wieder vor Probleme. Zuverlässiger lernen sie die Großschreibung, wenn sie mit Treppentexten arbeiten und so die nominalen Strukturen erkennen – wie in diesem Modell.
Einheit
Kleine WörterWenn wir aufgefordert sind, Wörter der deutschen Sprache zu benennen, fallen uns sicher zunächst Substantive, Verben oder Adjektive ein. An „kleine“ Wörter – Funktionswörter wie Präpositionen, Artikel, Konjunktionen und andere – denken wir zunächst nicht. Dabei sind sie für das Funktionieren der Sprache(n) mindestens genauso wichtig, was der folgende Beitrag zeigt.
Einheit
Station 1: SubstantiveStation 1a: Was leisten Substantive eigentlich?; Station 1b: Und wenn wir keine Substantive hätten?
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