Unterrichtsmaterialien Deutsch
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Station 1: SubstantiveStation 1a: Was leisten Substantive eigentlich?; Station 1b: Und wenn wir keine Substantive hätten?
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Im Land der Meerfrauen und MeermännerAn der siebten Station ergänzen die Lernenden den Lückentext der färöischen Sage. Sie bilden die Singularformen der Substantive und unterscheiden sie nach ihrem grammatischen Geschlecht. Abschließend bilden sie zusammengesetzte Substantive.
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Lebensmittel und Getränke - WortschatzlisteDie SuS füllen eine Wortschatzliste zum Thema "Lebensmittel und Getränke" aus. Die Wortschatzliste ist untergliedert in Substantive, Verben, Adjektive und Redemittel.
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Stolpersteine bei der Textlektüre – sprachliche SchwierigkeitenM1 Was macht Texte verständlich? – Zwei Texte vergleichen; M2 Kurz gesagt – verschachtelte Sätze vereinfachen; M3 So wird’s verständlicher! – Substantive in Verben umwandeln; M4 Vom Passiv zum Aktiv – eine Übung; M5 Wortschatz im Blick – Komposita und Fremdwörter verstehen
Verwandte Themen
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Einstieg ins Thema: Was sind Substantive?Alles Substantive oder was? – eine Wortwolke gestalten; Substantiv von Verb und Adjektiv unterscheiden; Substantiv ist nicht gleich Substantiv – Einer Wortart auf der Spur
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Aktiv – PassivStation 1: Text im Aktiv und Passiv schreiben; Station 2: Vorgangs- und Zustandspassiv; Station 3: Futur oder Passiv? Station 4: Aktiv-Passiv-Domino; Station 5: Aktiv oder Passiv? Station 6: Aktiv / Passiv bestimmen und umwandeln
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Grammatik Teil I: Das VerbM1 Aktiv oder Passiv? Das ist hier die Frage; M2 Passiv wird zu Aktiv und Aktiv wird zu Passiv; M3 Was wäre wenn? Formen des Konjunktivs; M4 Sag es indirekt: der Konjunktiv in der indirekten Rede; M5 Aktiv oder Passiv? Das ist hier die Frage – Lösungsblatt; M6 Passiv wird zu Aktiv und Aktiv wird zu Passiv – Lösungsblatt; M7 Was wäre wenn? Formen des Konjunktivs – Lösungsblatt; M8 Sag es indirekt: der Konjunktiv in der indirekten Rede – Lösungsblatt
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