Unterrichtsmaterialien Deutsch
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Kleine Streitgeschichten 3Die Lehrperson erhält dreizehn Vorlesetexte zum Thema Streit, zu denen jeweils Einstiegsimpulse und Nachbereitungsfragen genannt werden. Diese zeigen auf, wie im Klassenverbund ein Meinungsaustausch zum Thema 'Reaktion in eskalierenden Situationen' angeregt werden kann.
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Kleine Streitgeschichten 4Die Lehrperson erhält siebzehn Vorlesetexte zum Thema Streit, zu denen jeweils Einstiegsimpulse und Nachbereitungsfragen genannt werden. Diese zeigen auf, wie im Klassenverbund ein Meinungsaustausch zum Thema 'Vertragen nach einer Streitigkeit' angeregt werden kann.
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StreitgeschichtenLeblose Gegenstände personifizieren. Echte und glaubhafte Geschichten über Gegenstände verfassen. Eine geschickte Einleitung und einen treffenden Schluss schreiben.
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Voigts Aufnahme im Hause Hoprecht / Streitgespräch zwischen W. Voigt und F. Hoprecht / Die Uniform im DramaWilhelm Voigts Empfang im Hause Hoprecht; Der Staatsdiener Hoprecht; Recht und Unrecht im Staate Preußen? Eine Dialoganalyse; Umgang mit Zitaten; Der Weg der Uniform; Erfahrungen am Schlesischen Bahnhof
Verwandte Themen
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Fiktiv oder real? – Ein aktueller Streit über AtlantisDie Schülerinnen und Schüler werden über eine aktuelle Diskussion unter Archäologen und Philologen an das Thema „Atlantis“ herangeführt.
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Streitgeschichten – ein BuchprojektDie SuS erstellen mündliche Erzählungen und verschriftlichen diese anschließend. Darauf überarbeiten sie die erstellten Texte und reflektieren ihre Tätigkeit. Die SuS lernen, ihre gewonnenen Beobachtungen zu thematisieren, wodurch sie in die bildungssprachliche Praxis des Sprechens über Texte eingeführt werden.
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Streiten muss sein!? - Ein Gedicht auswählen und über Wertungen sprechenDie SuS wählen aus mehreren Gedichten eines aus, das sie am meisten anspricht. Durch die Aufgabe, eine Wahl treffen zu müssen, werden Wertungen provoziert. Die SuS setzen sich in Einzel- und Gruppenarbeit und im Unterrichtsgespräch mit der zentralen Frage, was sie an einem Gedicht anspricht, auseinander und finden eigene Worte für ihre Wertungen.
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