Unterrichtsmaterialien Deutsch
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Einheit
Mögliche Strukturen einfacher Hauptsätze – erste Einsichten und ErkenntnisseIntuitiver Zugang zum Verständnis der Struktur von Hauptsätzen: unvollständige Sätze identifizieren und vervollständigen; Satzglieder als „Bausteine” von Sätzen verstehen; gegebene Satzkerne (finite Verben) zu vollständigen Sätzen erweitern; Die Funktion des finiten Verbs verstehen; das finite Verb identifizieren; die Position des finiten Verbs in Hauptsätzen erkennen; Zusatzmaterial zur Identifikation des finiten Verbs in Hauptsätzen
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Einheit
Als Kommissar den Wortarten auf der Spur – Übungen zu NomenNomen nehmen in der deutschen Sprache einen wichtigen Platz ein. Sie werden benötigt, um Lebewesen, Gegenstände, Zustände etc. benennen zu können. Neben den Verben gehören sie zu den wichtigsten Wortarten der deutschen Sprache. Schon in der Unterstufe beginnen die Schüler, ihre Sprache näher zu untersuchen und Wortarten zu bestimmen. Dennoch bedarf die Untersuchung und Benennung von Wortarten immer wiederkehrender und möglichst vielfältiger Übungen, die sich in der Mittel- und Oberstufe fortsetzen.
Einheit
Die Grundform verschiedener Wortarten bestimmenZiel der Doppelstunde ist es, dass die SuS erkennen, dass Wörter im Wörterbuch meistens zuerst in der Grundform abgedruckt sind und dass sie diese bilden.
Einheit
Wortarten bestimmen und in eine Tabelle einordnenZiel der Stunde ist das Reaktivieren des grammatikalischen Wissens bezüglich der Wortarten Nomen, Verb und Adjektiv sowie die erste Begegnung mit den Lernwörtern der Unterrichtseinheit. Der Sozialformenwechsel begünstigt ein tieferes Eindringen in die Thematik und dient der Kontrolle.
Einheit
Wortarten bestimmen und in einer Tabelle ordnenZiel der Doppelstunde ist es, das grammatikalische Wissen der SuS zum Thema Wortarten zu reaktivieren. Eingeführte Fachbegriffe und diesbezügliche Verständnisschwierigkeiten werden geklärt.
Einheit
Kopiervorlagen – Teil 3Üben zu zweit: Pronomen: Begleiter; Pronomen: Stellvertreter; Wortarten bestimmen – 1, 2 und 3; Wortarten weglassen; Zusatzblatt: Satzstreifen; Reflexionen; Postkonzept
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