Einheit • Friedrich • von Katharina Sigler

Dessine ma vie

Didaktische Vorbemerkungen und Übersichtsseite zu einer Projektarbeit über autobiografisches Schreiben im Französischunterricht der 10. Klasse. Die Seite erläutert Ziele, Kompetenzschwerpunkte, Differenzierungsaspekte und die Integration von Achtsamkeitstraining in die Unterrichtseinheit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Achtsamkeit

Gesamtes Werk - 20 Einheiten

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Deutsch, Mathematik

10. Klasse

Sekundarstufe

10 Seiten

Lernziele

Schüler können Achtsamkeitspraktiken im Schulalltag anwenden
Schüler entwickeln Strategien zur Stressreduktion und Emotionsregulation
Schüler reflektieren ihre eigene Identität durch autobiografisches Schreiben
Schüler üben achtsames Zuhören und Kommunikation
Schüler lernen einen bewussten Umgang mit digitalen Medien

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Kritisches Denken
Selbstorganisation
Eigenverantwortung
Kreativität
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Leseverstehen
Interpretation
Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Medienkritik
Resilienz
Bewertung und Reflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Selbstreflexion

Lern- und Unterrichtsmethoden

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