Unterrichtsmaterialien Deutsch
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Einheit
Wortarten bestimmen und in eine Tabelle einordnenZiel der Stunde ist das Reaktivieren des grammatikalischen Wissens bezüglich der Wortarten Nomen, Verb und Adjektiv sowie die erste Begegnung mit den Lernwörtern der Unterrichtseinheit. Der Sozialformenwechsel begünstigt ein tieferes Eindringen in die Thematik und dient der Kontrolle.
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Einheit
Wortarten bestimmen und in einer Tabelle ordnenZiel der Doppelstunde ist es, das grammatikalische Wissen der SuS zum Thema Wortarten zu reaktivieren. Eingeführte Fachbegriffe und diesbezügliche Verständnisschwierigkeiten werden geklärt.
Einheit
Wortarten und Zeitformen des VerbsStation 1: Wortarten bestimmen; Station 2: Lateinische und deutsche Begriffe; Station 3: Pronomen-Domino; Station 4: Kreuzwortgitter Adverbien; Station 5: Konjunktionen versenken; Station 6: Tempora-Quintett; Station 7: Wortarten sammeln
Einheit
Level V: Klaus, das KrokodilDas Material enthält Übungen zu den Wortarten in drei Differenzierungsstufen. Im Zuge dessen bestimmen und benennen die Schülerinnen und Schüler die Wortarten in vorgegebenen Sätzen.
Verwandte Themen
Einheit
ErzählenMeine Geschichte – Deine Geschichte; Wortarten bestimmen – Eine Zufallsgeschichte verfassen; Lieber Herr von Krötenfuß!; Einen Brief schreiben; So kann das weitergehen!; Eine Geschichte zu Ende schreiben; Mein Fahrrad lebt!; Eine Fantasiegeschichte schreiben; Ein rosa Kaugummi und eine Entführung; Eine Kriminalgeschichte schreiben; Roxy Sauerteig von eins bis sechs!; Eine Zufallsgeschichte schreiben; Komm, wir machen Theater!; Gefühle auf der Bühne darstellen, eine Regieanweisung schreiben, einen Comic erstellen Erwischt!; Eine Geschichte zu Ende schreiben
Einheit
ArbeitsblätterArtikel und Nomen verwenden; Adjektive verwenden; Pronomen verwenden; Personalform und Grundform des Verbs; Partizipien verwenden; Verben in der Vergangenheit verwenden; Sätze in der Vergangenheit bilden; Sätze in der Zukunft bilden; Wortarten erkennen; Satzglieder umstellen, Subjekt finden; Objekte erkennen und einsetzen; Zeit- und Ortsangaben verwenden; Adverbiale verwenden und bestimmen; Satzglieder – eine Wiederholung; Satzzeichen richtig setzen
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