Unterrichtsmaterialien Deutsch
4423 MaterialienIn über 4423 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Materialgestütztes Schreiben: Begegnung mit den MaterialienDie SuS werten unterschiedliche Materialien im Hinblick auf das Thema Sprachgebrauch bzw. Sprachverfall aus und arbeiten wichtige Informationen für ihren eigenen Text heraus. Zudem lernen sie verschiedene Lesetechniken zur Materialsichtung kennen. Mit Erwartungshorizont.
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Grundlagen der TextarbeitStation 1: Lesetechniken; Station 2: Strategie – Markieren 1+2; Station 3: Strategie – Gliedern; Station 4: Strategie – Spickzettel; Station 5: Strategie – Fragen; Station 6: Sprachuntersuchung; Station 7: Rhetorische Stilmittel; Station 8: Sprachliche Bilder; Station 9: Figurencharakterisierung; Station 10: Textanalyse ;
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Weiterführende LeseförderungDer individuelle Leselernprozess wird von den Kindern – je nach Lernvoraussetzungen, Arbeitstempo etc. – zu unterschiedlichen Zeiten abgeschlossen. Für die Kinder, die alle Buchstabenkisten erfolgreich bearbeitet haben, sollten darum Materialien und Möglichkeiten angeboten werden, die ihre Lesemotivation erhalten und die sie mit weitergehenden Lesetechniken bekannt machen. Dies ist besonders bei leistungsstarken Kindern wichtig, die alle Buchstaben sehr schnell erfolgreich bearbeitet haben. Um ihre Motivation aufrechtzuerhalten, sollte die Lehrerin ihnen anspruchsvollere Aufgaben geben, die u. U. auch schon über die im ersten Schuljahr geforderten Kompetenzen hinausgehen können. Auch die Eltern sollten in den Prozess der weiterführenden Leseförderung mit einbezogen werden.
Verwandte Themen
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Einstieg in die Lektüre / Die Hauptfigur Fletcher MoonEinstieg in die Arbeit mit einer Jugendlektüre und Wiederholung wichtiger Lesetechniken (Markieren, Anfertigen einer Kapitelübersicht etc.). Herausarbeiten der Informationen über die Hauptfigur und Erstellen eines Steckbriefs.
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Jenny Peper – charakterliche Veränderungen untersuchen, Wer waren die Hexen? – Historische Hintergründe der Hexenverfolgungen verstehenM5 Vom Opfer zur Jägerin – Jenny Pepers Wandlung; M6 Gliedern, markieren, zusammenfassen – Lesetechniken für Sachtexte; M7 Was man den Hexen vorwarf – einen Sachtext verstehen I; M8 Wie der Glauben an Hexen und Zauberer entstand – einen Sachtext verstehen II; M9 Was die Prozesse gegen die Hexen kennzeichnete – einen Sachtext verstehen III
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