Unterrichtsmaterialien Deutsch
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Einheit
Texten Informationen entnehmen und verschriftlichenEinen Sachtext als Steckbrief und Mindmap anlegen; Eine Reiseroute mit eigenen Worten wiedergeben; Einen Brief verstehen und eine Wegbeschreibung in Stichworten notieren; Einen Zugfahrplan lesen und Notizen hierzu anfertigen; Eine Wettervorhersage in einer Tabelle zusammenfassen; Einen Prospekt verstehen und in eigene Worte fassen; Regel-Übersicht; Test: Texten Informationen entnehmen und verschriftlichen
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Einheit
Texten Informationen entnehmen und verschriftlichenMit diesem Material erhalten die Schülerinnen und Schüler zahlreiche Aufgaben zum Textverstehen. Dabei entnehmen sie unterschiedlichen Texten die wichtigsten Informationen, mit denen anschließend weitere Aufgaben gelöst werden können. In der Regelübersicht am Ende werden die einzelnen Schritte zum Textverstehen nochmals kompakt zusammengefasst. Auch zum Ende dieser Einheit stellt das Material einen Test zur Verfügung.
Einheit
Einem Gespräch Informationen entnehmen – Dialogisches HörenM5 Die eigenen Interessen vertreten – Bei einer Betriebsversammlung zuhören; M6 Tiefer in das Thema eintauchen – Einen Podcast anhören; M7 Was machen die anderen Länder? – Zum Thema recherchieren
Einheit
Hallo, hören Sie? – Hörtexten Informationen entnehmenM1 Nachwuchssorgen in der Baubranche – den Einstieg ins Hören finden; M2 Spitzen Sie die Ohren! – Richtige Aussagen erkennen; M3 Fragen über Fragen – weitere Aufgaben zum Hörverständnis; M4 Wurde das so gesagt? – Wertungen und Schlussfolgerungen erkennen
Verwandte Themen
Einheit
Von der Recherche zum PlakatInformationen in einem Bild finden; Informationen in einem Text finden; Informationen zu einem Thema finden; Informationen im Internet recherchieren; Informationen einer Tabelle entnehmen; Informationen in einem Diagramm darstellen; Informationen einem Diagramm entnehmen; Informationen in einer Mindmap darstellen; Einen Steckbrief anfertigen; Ein Lernplakat entwerfen; Mit Schrift gestalten; Am Computer mit Schrift gestalten
Einheit
Cybermobbing – Materialien auf Verwendbarkeit prüfenDer Umgang mit den Materialien – Schritte 1 bis 3; Die Zahlen der Betroffenen – Schaubilder analysieren; Cybermobbing ist digitale Gewalt – Einem Text Informationen entnehmen; Schützen Sie sich – Einem Text Informationen entnehmen; Soziale Medien als Chance? – Einem Text Informationen entnehmen
Einheit
Bild-Text-Informationen durch geschickte Fragen kombinierenZiel der Doppelstunde ist es, Informationen aus 2 verschiedenen Textformen (Bild und Fließtext) zu entnehmen und diese inhaltlich zu verknüpfen. Darüber hinaus sollen die Kinder durch gezielte Fragen fehlende Infos einholen, ihrerseits Informationen weitergeben und durch Kombination eigener und fremder Infos eine Sachaufgabe lösen.
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