Einheit • Friedrich • von Sarah L. Fornol, Claudia Rathmann

Einfach nur zuhören!?

Fachlicher Informationstext zur Zuhörkompetenz als mehrschrittiger Prozess. Der Beitrag erläutert die Unterscheidung zwischen Hören und Zuhören, erklärt die Komplexität des Zuhörens und stellt ein Modell zum Verständnis des Zuhörprozesses vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Einfach nur zuhören!?

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Deutsch

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Zuhörstrategien gezielt einsetzen und ihr Hörverstehen kontrollieren
Schüler entwickeln Zuhörkompetenzen durch spielerische Übungen und literarische Texte
Schüler können Informationen aus Hörtexten selektiv entnehmen und verarbeiten
Schüler reflektieren ihr eigenes Zuhörverhalten und passen es situationsgerecht an