Unterrichtsmaterialien Deutsch
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Begleitmaterial: Der Hoffnungsvogel -- Teil 2Kapitel 6: Textverständnis + Leseübung, Kapitel 7: Textverständnis + Leseübung, Kapitel 8: Textverständnis + Leseübung, Kapitel 9: Textverständnis + Leseübung, Kapitel 10: Textverständnis + Leseübung
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Begleitmaterial: Der Hoffnungsvogel -- Teil 4Kapitel 16: Textverständnis + Leseübung, Kapitel 17: Textverständnis + Leseübung, Kapitel 18: Textverständnis + Leseübung, Kapitel 19: Textverständnis + Leseübung, QR-Codes mit Hörtexten zu allen Kapiteln, Aufgaben zur Gesamtlektüre: Blitzlesekartei
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Klassenarbeit 11: Textverständnis: Eine Sage erschließen, grammatische Strukturen erkennenDie Klassenarbeit enthält einen Textauszug der Sage "Homer: Die Heimkehr nach Ithaka" sowie 11 dazugehörigen Aufgabenstellungen, welche in drei Aufgabenteile unterteilt sind. Im Zuge dessen lesen die SuS zunächst die Sage und beantworten in Folge Aufgaben zum Textverständnis, zur Textsorte "Sagen" sowie zu grammatikalischen Fragestellungen.
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Klassenarbeit 12: Textverständnis: Einen Sachtext erschließen, grammatische Strukturen erkennenDie Klassenarbeit enthält einen Sachtext "Ein Kindheitstraum geht in Erfüllung" von Kathrin van Booth und neun dazugehörige Aufgaben. Im Zuge dessen gliedern die SuS den Text in Sinnabschnitte, schreiben eine Textzusammenfassung und beantworten Fragen zum Textverständnis. Zuletzt bearbeiten sie grammatische Fragestellungen, indem sie verschiedene grammatische Strukturen in dem Sachtext erkennen.
Verwandte Themen
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Kritisches Textverständnis in der PraxisIn diesem Abschnitt werden folgende Themen bearbeitet: Sachtexte kritisch analysieren – Leitfaden; Ran an den Text! – Inhalt, Absicht, Sprache untersuchen
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Vorlesen – VortragenDem Vorlesen und Vortragen wird im Deutschunterricht zunehmend Raum gegeben. Denn insbesondere bei den Kindern, denen zu Hause der Kontakt zu Büchern fehlt, kann durch das Vorlesen in der Schule das Interesse an Literatur geweckt werden. Und das eigene laute Lesen bewirkt eine besonders intensive Beschäftigung mit einem Text, mit Sprache, mit der eigenen Stimme. Das Heft stellt verschiedene Ideen zum Vorlesen und Vortragen im Unterricht vor.
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VorlesenDas Material beschreibt, wie das Vorlesen gelingt. Dies ist der Fall, wenn der Vorleser motiviert ist, sobald aufmerksame Zuhörer anwesend sind die sich über das Gehörte freuen und wenn sich der Vorleser den Geschichten anvertraut. Darüber hinaus ist es ratsam, sich selbst zurück zu nehmen, der eigenen Persönlichkeit beim Vorlesen aber Raum zu lassen.
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