Unterrichtsmaterialien Deutsch
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Auf zu den Sternen - Teil 3Sterntaler – Silbenübungen; Sterntaler – Leseverstehen; Sterntaler – Erzählkarten; Sterne basteln; Peterchens Mondfahrt; Teste dich selbst (1–3); Lernkontrolle (1–3)
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SterntalerBei dieser Stationenarbeit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Märchen "Sterntaler".
Station 1: Texte und Bilder sortieren; Station 2: Textverständnis; Station 3: Märchenpostkarte; Station 4: Ein Märchenbild gestalten; Station 5: Sterntaler-Fliese; Station 6: Ein Mobile basteln; Station 7: Suchsel; Station 8: Bilder ordnen – das Märchen erzählen
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Ein Bild zu „Die Sterntaler“ gestaltenZiel der Doppelstunde ist es, den SuS einen vertieften Zugang zum Märchen „Die Sterntaler“ zu ermöglichen. Dies soll über einen kreativ-handlungsorientierten Kanal geschehen, indem die SuS eine Bastelanleitung einüben und im Anschluss daran ein Bild zum Märchen in der Gruppe gestalten.
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„Die Sterntaler“ mit einem Erzählbild nacherzählenZiel der Doppelstunde ist das Nacherzählen eines Märchens mit einer Gruppe. Als Unterstützung erhalten die SuS ein Erzählbild. Durch das mehrstufige Verfahren der Lernspirale erhalten die SuS viele Möglichkeiten, das Märchen in einem angstfreien Rahmen zu üben.
Verwandte Themen
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Rechtschreibung: Vor- und NachsilbenDie SuS vertiefen und ergänzen ihr Wissen über die Rechtschreibung. Sie bekommen Regeln und Strategien zu Vor- und Nachsilben. Mithilfe von spannenden Märchen wenden die SuS das Gelernte an und überprüfen ihr Wissen.
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Umgang mit epischen TextenArbeitsblatt 31: Einen Erzähltext sinnbetont vorlesen; Klabund: Kleine Selbstbiografie; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 31; Arbeitsblatt 32: Einen älteren epischen Text in modernes Deutsch übertragen; Hans Jakob Christoph von Grimmelshausen: Der abenteuerliche Simplicissimus; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 32; Arbeitsblatt 33: Einen Erzähltext produktiv bearbeiten I; Marie von Ebner-Eschenbach: Krambambuli; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 33; Arbeitsblatt 34: Einen Erzähltext produktiv bearbeiten II; Brüder Grimm: Die Sterntaler; Georg Büchner: Es war einmal ein arm Kind; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 34; Arbeitsblatt 35: Einen Erzähltext in Szene setzen I; Franz Hohler: Die neue Nachbarin; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 35; Arbeitsblatt 36: Einen Erzähltext in Szene setzen II; Gabriele Wohmann: Ein netter Kerl; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 36; Arbeitsblatt 37: Über einen Erzähltext schmunzeln I; Johann Peter Hebel: Ein Wort gibt das andere; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 37; Arbeitsblatt 38: Über einen Erzähltext schmunzeln II; Franz Hohler: Die Göttin; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 38; Arbeitsblatt 39: Texte vergleichen; Heinrich von Kleist: Franzosen-Billigkeit; Johann Peter Hebel: Schlechter Lohn; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 39; Arbeitsblatt 40: Einen Erzähltext interpretieren; Franz Kafka: Heimkehr; Lehrkrafthinweise zum Arbeitsblatt 40
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Entscheidungen: Richtige und falsche AussagenSterntaler; Spurensuche; Conni und die Austauschschülerin; Drei-Tage-Training; Lernkontrolle: Sarah und Bastian leben im Internat
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