Unterrichtsmaterialien Deutsch
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Märchen zum Philosophieren mit KindernDie SuS sprechen über Rumpelstilzchen und diskutieren über dessen Boshaftigkeit. Ausgehend von diesem Unterrichtsbeispiel thematisiert dieser Beitrag das Philosophieren mit Kindern mit Hilfe von Märchen und führt hierfür Themen und Gründe an.
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Fanny und der Lügen-LöweFanny hat Spaß an vielen Dingen. Doch am allerliebsten mag sie, wenn ihr vorgelesen wird. Die Geschichten von den vielen Märchen- und Fabelwesen begeistern sie so sehr, dass sie anfängt, sich selber Geschichten auszudenken. In ihrer Fantasie werden die erfundenen Figuren allmählich zu ihren unsichtbaren Freunden. Diese Freunde machen sehr viel Unsinn und bringen Fanny immer wieder in schwierige Lagen. Fannys Eltern reagieren zuerst belustigt. Doch zunehmend machen sie sich Sorgen, weil sie der Auffassung sind, dass Fanny lügt, wenn sie beispielsweise behauptet, dass nicht sie selbst, sondern Rumpelstilzchen den Kakao umgestoßen habe. Schließlich gibt Fanny lieber zu, dass sie für den Unsinn verantwortlich ist. Als Fanny merkt, wie sehr sich die Eltern über die Wahrheit freuen, taucht ein neuer unsichtbarer Freund auf: der Lügen-Löwe. Dieser fängt immer an zu lachen, wenn jemand lügt und Fanny kichert mit. Die Eltern sind zunächst begeistert von Fannys unsichtbarem Freund. Doch sie müssen erfahren, dass auch Erwachsene es mit dem Lügen-Löwen zu tun bekommen, wenn sie es mit der Wahrheit nicht so genau nehmen. „Fanny und der Lügen-Löwe“ enthält zwei universelle Grundthemen, mit denen sich Kinder immer wieder neu beschäftigen und auseinandersetzen: das Wesen von Freundschaft und das Verhältnis von Wahrheit und Fantasie. Die Lesemotivation der Kinder wird dabei sowohl durch den Inhalt, der nah an der kindlichen Lebens- und Erfahrungswelt ist, als auch durch die gelungenen Illustrationen angeregt, die die Textaussage auf hervorragende Weise unterstützen.
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Texte - Teil 3Die verschwundenen Schätze; Im Dorf der Zwerge; Wenn kleine Monster träumen; Die verzauberte Königin; Im Mitmachzirkus; Der Wolf und Rumpelstilzchen
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BastelmaterialDer Flaschengeist / Eine wundersame Reise; Die Flaschenpost / Der Schatz der Piraten; Besuch aus dem All / Die Zeitmaschine; Ein Roboter in der Schule / Nico mag Laura; Im Gruselschloss / Der Zauberkasten; Die Wunderblume / Ein seltsames Tier; Die verschwundenen Schätze; / Im Dorf der Zwerge; Wenn kleine Monster träumen / Die verzauberte Königin; Im Mitmachzirkus / Der Wolf und Rumpelstilzchen
Verwandte Themen
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Märchen und Märchenaufschreiber kennenlernenHinweise für den Lehrer; Auftragskarten 1–4; Bildvorlage „Gebrüder Grimm“; Die Gebrüder Grimm; Das Lämmchen und das Fischchen; Rumpelstilzchen; Die drei Federn; Die Sterntaler; Dornröschen; Prinzessin Mäusehaut; Bildvorlage „Hans Christian Andersen“; Hans Christian Andersen; Die Prinzessin auf der Erbse; Die kleine Meerjungfrau; Der Prinz im Bärenfell; Des Kaisers neue Kleider; Das habe ich gelernt – meine Lernlandkarte
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Texte - Teil 3Die verschwundenen Schätze; Im Dorf der Zwerge; Wenn kleine Monster träumen; Die verzauberte Königin; Im Mitmachzirkus; Der Wolf und Rumpelstilzchen
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BastelmaterialDer Flaschengeist / Eine wundersame Reise; Die Flaschenpost / Der Schatz der Piraten; Besuch aus dem All / Die Zeitmaschine; Ein Roboter in der Schule / Nico mag Laura; Im Gruselschloss / Der Zauberkasten; Die Wunderblume / Ein seltsames Tier; Die verschwundenen Schätze; / Im Dorf der Zwerge; Wenn kleine Monster träumen / Die verzauberte Königin; Im Mitmachzirkus / Der Wolf und Rumpelstilzchen
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