Unterrichtsmaterialien Deutsch
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Den Sprachstand im Bereich Kasus ermittelnBeim Erwerb der Kasus handelt es sich um eine komplexe Erwerbsaufgabe, die von Lernenden mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache im Spracherwerb besonders spät gemeistert wird. Kein Wunder also, wenn viele Ihrer Schüler:innen noch Schwierigkeiten mit diesem komplexen Gegenstand haben – vor allem, wenn sie das Deutsche sukzessive als Zweitsprache erwerben. Der folgende Beitrag sensibilisiert Sie für die Aufgabe des Kasuserwerbs und gibt Ihnen Tipps für eine gelingende Spontansprachanalyse in diesem Bereich.
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*Wo finde ich mein Schlüssel?Die Lernenden werden für die Unterschiede im Kasusgebrauch in unterschiedlichen Konzeptionalitäten sensibilisiert. Sie erkennen, dass im Mündlichen und in konzeptionell mündlichen Texten Kasusendungen teilweise verschluckt werden, was in konzeptionell schriftlichen Texten unerwünscht ist.
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Wortlehre: KasusformenDie SuS kennen den Begriff Kasus und die vier Fälle mit den dazugehörigen Fragen. Im Zuge dessen bearbeiten sie Aufgaben, in denen sie Nomen deklinieren, Fälle bestimmen, einen fehlerhaften Text überarbeiten und Fragesätze zu einem Aussagesatz bilden.
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SatzgliederDie SuS erhalten eine tabellarische Übersicht über die verschiedenen Satzglieder. Dabei wird neben der Bezeichnung ebenfalls das Fragewort und der Kasus des Satzgliedes, sowie ein Beispielsatz angegeben.
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