Einheit • Auer • von Astrid Hoffart

Friedrich Schiller: Der Handschuh – Stundenverlauf

Unterrichtsverlaufsplan zur Ballade „Der Handschuh" von Friedrich Schiller mit Hintergrundinformationen, Interpretationshinweisen, didaktischer Analyse und Lernzielen für die Schüler.

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Deutsch

3. Klasse

Grundschule

9 Seiten

Lernziele

Schüler können klassische deutsche Gedichte verstehen und interpretieren
Schüler analysieren Gedichte hinsichtlich ihrer Merkmale und Motive
Schüler verfassen eigene kreative Texte zu Gedichten
Schüler lernen die Biographien bedeutender deutscher Dichter kennen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Zusammenhänge herstellen
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Literatur

Friedrich Schiller

Schriftsteller, Dichter und Autoren

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