Unterrichtsmaterialien Klassik Deutsch Einheiten · Seite 1/3
In über 137 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Der Mensch in der Lyrik - Unterrichtsmappe – Teil 2
Arbeitsblatt zur Analyse von Andreas Gryphius' Sonett „Menschliches Elende" mit Leitfragen zu Motiven und sprachlichen Mitteln. Die Seite enthält den vollständigen Gedichttext sowie eine historische Illustration zum Thema Tod.
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Vom Barock zur Romantik – Station 5-10 inkl. Lösungen und Abschlusstest
Arbeitsblatt für eine Stationenarbeit zum Sturm und Drang mit Internetrecherche-Auftrag. Schüler sollen in Partnerarbeit typische Kunstwerke recherchieren, ein Werk auswählen und dessen Epochentypik begründen.
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Epochen-Quiz: Die literarische Epoche der Klassik
Quiz-Arbeitsblatt zur literarischen Epoche der Klassik mit Fragen zum Verständnis und zur Einordnung klassischer Werke und Autoren. Das Material dient der Überprüfung und Vertiefung von Wissen über die Klassik als literarische Epoche.
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Thema Klassiker als Schullektüre: Eine Erörterung schreiben
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse und Interpretation klassischer deutscher Literatur (Goethe, Eichendorff). Schüler sollen Textauszüge analysieren, Schwierigkeiten beim Lesen klassischer Werke beurteilen und eine begründete Stellungnahme zur Relevanz von Klassikern im Schulunterricht verfassen.
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Hinweise und Erwartungshorizonte
Erwartungshorizont und Lösungshinweise zu einer Erörterungsaufgabe (M 1) über Berufswahl und Lebensplanung. Die Seite enthält detaillierte Erwartungen für Schülerlösungen mit Analysen der Positionen zweier Charaktere (Lea und Carla) sowie Beispiele für mögliche Schülerantworten.
Verwandte Themen
Einheit
Thema Klassiker als Schullektüre: Eine Erörterung schreiben
Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Erörterung von klassischen Werken als Schullektüre. Schüler analysieren Textauszüge aus Goethes „Faust I" und Eichendorffs „Aus dem Leben eines Taugenichts" und beurteilen die Sinnhaftigkeit ihrer Behandlung im Unterricht.
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Ideengedichte
Sachanalyse zu Rainer Maria Rilkes Ding-Gedichten „Der Panther" und „Das Karussell" mit detaillierter Interpretation der symbolischen Bedeutung, formalen Struktur und tieferen Bedeutungsebenen beider Gedichte.
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Motiv „Abend“
Didaktische und sachliche Analyse von Friedrich Hölderlins Ode „Abendfantasie" (1799) mit Fokus auf metrische Struktur, Strophenaufbau und interpretative Lernziele. Die Seite behandelt die alkäische Odenstrophe, Versenjambements und die sprecherische Gestaltung des Textes sowie fünf konkrete Lernziele für die Schüleranalyse.
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1. Balladen - Teil 1
Lehrerhandreichung zur Ballade „Erlkönig" von Goethe mit Lernzielen, Arbeitsmitteln und ausführlicher Entstehungsgeschichte sowie Biografie des Autors. Die Seite vermittelt Hintergrundwissen zur Entstehung des Werkes und zu Goethes Leben und Schaffen.
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Weimarer Klassik – Begriffe erklären
Titelseite eines Unterrichtsmaterials zum Thema Weimarer Klassik mit dem Fokus auf die Erklärung von Begriffen. Das Material ist als Projekt von www.dein-unterrichtsmaterial.de konzipiert und wird als Spiel präsentiert.
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Sturm und Drang – Lesekette
Titelseite eines Leseketten-Spiels zur Epoche Sturm und Drang mit 30 Aktionskarten. Das Material ist ein Projekt von www.dein-unterrichtsmaterial.de und dient als Einstiegsseite für ein interaktives Lernspiel.
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Sturm und Drang – Erklärspiel
Deckblatt eines Projekts zum Thema Sturm und Drang mit dem Titel "Begriffe erklären". Die Seite enthält minimale Informationen und dient als Einstiegsseite für ein Unterrichtsmaterial.
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Die Bürgschaft von Friedrich Schiller – Ballade mit Hörtext
Deckblatt einer Unterrichtseinheit zu Friedrich Schillers Ballade „Die Bürgschaft" mit Hörtext für Schüler ab Klasse 11. Die Seite enthält Titel, Klassenstufe und Verlagsangaben.
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Der Zauberlehrling von Johann Wolfgang von Goethe – Ballade mit Hörtext
Titelseite einer Unterrichtsmaterialsammlung zu Goethes Ballade „Der Zauberlehrling" für Schüler ab Klasse 11. Die Seite enthält Verlagsangaben und eine kurze Beschreibung des Materials mit Hinweis auf einen Hörtext.
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Der Totentanz von Johann Wolfgang von Goethe – Ballade mit Hörtext
Titelseite einer Unterrichtsmaterialsammlung zu Goethes Ballade „Der Totentanz" mit Hörtext für Schüler ab Klasse 11. Die Seite enthält den Titel, den Verlag und die Jahresangabe.
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Der Taucher von Friedrich Schiller – Ballade mit Hörtext
Titelseite einer Unterrichtsmaterialsammlung zur Ballade "Der Taucher" von Friedrich Schiller mit Hörtext für Schüler ab Klasse 11. Die Seite enthält Verlagsangaben und Grundinformationen zum Lernmaterial.
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Der Ring des Polykrates von Friedrich Schiller – Ballade mit Hörtext
Deckblatt einer Unterrichtsmaterialsammlung zur Ballade "Der Ring des Polykrates" von Friedrich Schiller für Schüler ab Klasse 11, mit Verlagsangabe und Hörtext-Hinweis.
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Goethes philosophische Gedichte – Analysen ab Klasse 10
Übersichtsseite zu Gedichten von Johann Wolfgang von Goethe zum Thema "Letzte Dinge" oder "Weltanschauung" für Schüler ab Klasse 10. Die Seite listet sieben Gedichte mit ihren Entstehungsjahren auf und kündigt Gedichtanalysen an.
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Weimarer Klassik Rätsel
Arbeitsblatt zur Weimarer Klassik mit Richtig-oder-Falsch-Aufgaben. Die Seite dient der Überprüfung von Wissen über die literarische Epoche der Weimarer Klassik.
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Einheit
"Demokraten fallen nicht vom Himmel"
Einführungsseite zu einer Unterrichtseinheit über die Aufklärung mit Fokus auf Demokratiebildung. Die Seite enthält Informationen zum Thema, Lernziele, Kompetenzen, Materialübersicht und einen kontroversen Diskurs über die Bewertung der Aufklärungsepoche.
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Erich Kästner – bekannte Werke
Arbeitsblatt zur Literaturanalyse mit drei Inhaltsangaben von Kinderbuch-Klassikern von Erich Kästner. Schüler sollen die Titel ergänzen und gemeinsame Themen der Werke identifizieren.
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Heinrich von Kleist: "Der zerbrochne Krug"
Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur Interpretation des Kunstwerks „Ceci n'est pas une pipe" von René Magritte und zur Übertragung der Erkenntnisse auf die Sprache. Die Schüler sollen das Bild beschreiben, interpretieren und die gewonnenen Erkenntnisse auf sprachliche Phänomene anwenden.
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Lernerfolgskontrolle
Seite mit Aufgaben zur Analyse des siebenten Auftritts aus Kleists „Der zerbrochne Krug" sowie dem Dramentext selbst. Schüler sollen die Szene in den Handlungsverlauf einordnen, sprachliche Mittel analysieren und Adams Verhalten interpretieren.
Einheit
Von der Stellungnahme zur Erörterung - M4-M6
Arbeitsblatt zur Erstellung einer dialektischen Erörterung mit Erklärung der Unterschiede zwischen linearer und dialektischer Erörterung sowie detailliertem Aufbauschema. Schüler sollen eine sechsteilige Erörterung zum Thema Smartphone-Nutzung in Schulen verfassen.
Einheit
Drittes Quartal: dranbleiben
Unterrichtsverlaufsplan für die elfte Runde einer Sprachfördereinheit mit Fokus auf Artikulation, responsives Sprechen und die Schütze-Etüde. Enthält detaillierte Anweisungen für Rituale wie „Sprachtauchen" und gestische Übungen zur Sprachentwicklung in Klasse 7.
Einheit
Mysterys für die Jahrgangsstufen 8–10 - Teil 1
Arbeitsblatt mit einer Einstiegsgeschichte über Jonas und Goethe sowie strukturierten Arbeitsaufträgen zur Erarbeitung der Leitfrage „Warum wird Goethe als Universalgenie bezeichnet?". Die Schüler sollen Kärtchen ordnen, eine Antwort formulieren und diese auf einem Plakat visualisieren.
Bereit, wenn du es bist
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Einheit
Oh, wie schön ist Schreiben!
Methodische Hinweise zur Durchführung eines Lese-Schreib-Projekts zu Janoschs „Oh, wie schön ist Panama" mit Erstklässlern. Die Seite beschreibt die erste Begegnung mit dem Bilderbuch durch Vorlesen und mögliche Gesprächsanlässe während des Vorlesens.
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Erwartungshorizonte
Erwartungshorizont zur Analyse des Kommentars „Machtübernahme der künstlichen Intelligenz" von Christian Nitsche. Die Seite enthält eine detaillierte Musterlösung mit Analyse der Textstruktur, rhetorischen Mitteln und Argumentationsweise des Kommentars in sechs Sinnabschnitten.
Einheit
Materialgestütztes informierendes Schreiben
Infoblatt zur Schreibform des materialgestützten Informierens mit Fokus auf Vorträge als Abituraufgabe. Enthält zwei konkrete Beispielaufgaben zu den Themen Literaturverfilmungen und Dialektgebrauch mit Hinweisen zur Materialnutzung und Wortanzahl.
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Der Herausgeber an den Leser
Vorwort des Herausgebers zu Werthers Leiden, das die Authentizität der Quelle erklärt und Werthers psychischen Zustand sowie die Beziehungen zwischen den Hauptfiguren Werther, Lotte und Albert analysiert.
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Zweites Buch
Auszug aus einem literarischen Werk (Tagebuch/Brief-Roman) mit zwei Einträgen vom Oktober und November 1771. Der Text behandelt persönliche Reflexionen über Selbstzweifel, Vergleiche mit anderen Menschen, Einsamkeit und die Bedeutung von Freundschaft sowie die Bewunderung für eine neu kennengelernte Person.
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Erstes Buch – Teil 2
Literarischer Textauszug aus einem deutschsprachigen Werk, der eine Begegnung zwischen den Hauptfiguren und einem alten Pfarrer in einem Dorf beschreibt. Der Text behandelt Themen wie Mitgefühl, Liebe und die Geschichte eines Nussbaums, der über Generationen hinweg eine Rolle in der Familie des Pfarrers spielt.
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Effi Briest – In Einfacher Sprache – Teil 11
Textauszug aus Kapitel 30 eines deutschsprachigen Romans (vermutlich Theodor Fontanes „Effi Briest"). Die Seite zeigt eine Szene, in der Effi und Frau Zwicker in Ems Urlaub machen und Effi ungeduldig auf einen Brief wartet. Der Text enthält Dialoge und Beschreibungen des Alltags der beiden Frauen.
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Weimarer Klassik Epochensteckbrief
Arbeitsblatt zum Thema Weimarer Klassik mit einem Epochensteckbrief. Die Seite dient als Einstiegsseite für ein Projekt zur Erarbeitung von Merkmalen und Charakteristika der Weimarer Klassik.
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Goethe und Schiller - Material zu dieser Freundschaft
Arbeitsblatt zum Thema "Goethe und Schiller - Eine besondere Freundschaft". Die Seite stellt eine Projektvorlage dar, die sich mit der historischen Beziehung zwischen den beiden bedeutenden deutschen Dichtern auseinandersetzt.
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Klasse 7 & 8 – Teil 2
Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für ein Projekt zum Briefroman „Die Leiden des jungen Werther" mit Fokus auf die Textform des Briefromans und die kreative Umsetzung als Chat-Roman. Die Seite enthält Hinweise zur Stundengestaltung, Kompetenzziele und eine alternative Variante mit Gruppenarbeit.
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Entdeckungsreise Deutschland - Teil 4
Arbeitsblatt mit Informationstext zur Wartburg und zwei Aufgaben: ein Rätseltext mit verschlüsselten Vokalen zum Entziffern sowie eine Aufgabe zum virtuellen Burgrundgang. Die Seite verbindet Landeskunde mit Sprachübungen.
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Aufbaumodul 4: Literaturgeschichte in Stichworten
Einführungstext zu einem Aufbaumodul über Literaturgeschichte, der die Problematik und methodischen Herausforderungen der Literaturgeschichtsschreibung diskutiert. Der Text reflektiert über die Schwierigkeiten, deutsche Literaturgeschichte in komprimierter Form darzustellen, und erörtert grundlegende Fragen zum Gegenstand und Ansatz literaturhistorischer Überblicke.
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Klassik
Informationstext zur deutschen Klassik mit Fokus auf den kulturhistorischen Hintergrund und die Reaktion der deutschen Klassiker auf die Französische Revolution. Der Text erläutert die Verschiebung von politischen zu künstlerischen Idealen und das humanistische Bildungsideal von Goethe und Schiller.
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Neuhochdeutsch
Inhaltsverzeichnis zu Kapitel 6 über Neuhochdeutsch mit Übersichtsdarstellung der Themen zur Sprachgeschichte vom 17. bis 19. Jahrhundert. Listet Unterthemen wie Sprachsituation, Sprachgesellschaften, Wörterbücher und die Entwicklung der Schriftsprache auf.
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Beabsichtigtes und Unbeabsichtigtes
Informationstext zum Exkurs „Romantiker können auch anders", der die Verschiebung des kulturellen Bezugspunkts von der Antike zum Orient und Mittelalter in der Romantik erläutert. Der Text behandelt die Gegenbewegung zur Antikenverehrung und zeigt, wie Romantiker wie Novalis eine neue Epochenwertung mit dem Mittelalter als Ideal entwarfen.
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Drei Stoßrichtungen der Antikenbegeisterung
Arbeitsblatt zur Analyse von Schillers Gedicht „Die Götter Griechenlands" mit Gedichtauszügen, erklärenden Texten und eingebauten Aufgaben. Die Schüler sollen die Gegensätze zwischen antiker Mythologie und moderner Wissenschaft erkennen und in Partnerarbeit bearbeiten.
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Quellen
Diese wissenschaftliche Dissertation analysiert qualitativ acht Schulbuchkapitel zur Weimarer Klassik aus drei etablierten Deutschlehrwerken der Sekundarstufe II (1999-2015), um die Auswirkungen der Einführung von Kompetenzorientierung auf Aufgabenstellungen zu untersuchen. Die Arbeit kombiniert Schulbuchforschung, Literaturdidaktik und empirische Inhaltsanalyse und leistet damit einen Beitrag zur Schließung einer Forschungslücke in der Deutschdidaktik.
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Teil II: Empirische Studie - Teil 9
Wissenschaftliche Analyse eines Schulbuchkapitels zur Weimarer Klassik aus dem Deutschbuch „deutsch.kompetent" (2015). Die Seite beschreibt die Struktur und den Aufbau des Schulbuchs, das Epochenlexikon zur Klassik sowie die erweiterten Zusatzmaterialien und Lexika im Selbstlern-Kapitel.
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Teil II: Empirische Studie - Teil 8
Wissenschaftliche Analyse eines Schulbuchkapitels zur Weimarer Klassik aus dem Deutschbuch „deutsch.kompetent" (2009/2011). Der Text beschreibt die Struktur des Schulbuches, die Gliederung des Klassik-Kapitels und die didaktische Konzeption mit Epochenüberblicken, Clustern und Zeitstrahlen.
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Teil II: Empirische Studie - Teil 7
Wissenschaftliche Analyse eines Schulbuchkapitels aus dem Deutschbuch „Deutsch SII" (2015) zur Aufklärung und Klassik. Die Seite beschreibt die Struktur des Schulbuchs, seine Orientierung an Kompetenzstandards und die Lernziele für Schüler*innen der Qualifikationsphase in Nordrhein-Westfalen.
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Teil II: Empirische Studie - Teil 6
Wissenschaftliche Analyse eines Schulbuchkapitels zur Literatur der Klassik aus dem Deutschbuch „Deutsch SII" (2012). Der Text behandelt die allgemeine Struktur des Schulbuchs, seine Gliederung in Kompetenz-, Themen- und Trainingskapitel sowie den historischen Kontext der Kompetenzorientierung in Nordrhein-Westfalen.
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Teil II: Empirische Studie - Teil 5
Wissenschaftliche Analyse eines Schulbuchkapitels, das die Struktur und konzeptionelle Ausrichtung des Schulbuches „Deutsch SII" (2006) beschreibt. Der Text erläutert die Dreiteilung des Schulbuches in Kompetenz-, Themen- und Trainings-Kapitel sowie den Kontext bildungspolitischer Reformen und der Einführung von Kompetenzorientierung im Deutschunterricht der Sekundarstufe II.
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Teil II: Empirische Studie - Teil 4
Wissenschaftliche Analyse eines Schulbuchkapitels zur Klassik aus dem Deutschbuch „Texte, Themen und Strukturen" (2014). Die Seite beschreibt die Struktur und Gliederung des Schulbuchs sowie die didaktischen Besonderheiten der Ausgabe von 2014.
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Arbeitsblätter & Übungen für den Deutschunterricht aller Schulformen
LehrerInnen und ReferendarInnen finden auf meinUnterricht.de die Lehrseiten und Arbeitsblätter, die sie für ihren Deutschunterricht benötigen. Die zahlreichen Übungen, Tests und Unterrichtseinheiten bei meinUnterricht.de stammen von den renommierten Fachverlagen Raabe, AOL Verlag, Auer, Friedrich und Persen/Bergedorfer und decken viele Lehrinhalte des Fachs Deutsch ab. Egal welches Thema, ob deutsche Rechtschreibung für Grundschüler oder Übersetzungen und Dialekte für Schüler ohne Deutsch als Muttersprache, meinUnterricht.de bietet zahlreiche Unterrichtsmaterialen für viele Einsatzszenarien.
Auf Verlagsmaterial zugreifen und deine Lieblings-Dateien online verwalten
Du kannst auf meinUnterricht.de eigene Kollektionen für dein Deutsch-Material anlegen und es in diesen sortieren und organisieren. So geht dir dein bestes Schulmaterial für zukünftige Deutsch-stunden nicht verloren und du bist an einem Platz, nämlich auf meinUnterricht.de, besser ausgestattet als je zuvor. Lege dir unbegrenzt Kollektionen an und gestalten diese genau so, wie du es brauchst. Ob du Arbeitsblätter für eine einzelne Deutschstunde, für eine ganze Unterrichtsreihe oder eine Projektwoche zu einem bestimmten Thema sammeln willst – das entscheidest du ganz allein.
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