Einheit • Auer • von Otto Mayr
6. Jahrgangsstufe - Teil 2
Methodische Anleitung zur Durchführung eines Interviews mit einer Fachperson (Büchereileiter). Die Seite strukturiert den Interviewprozess in drei Phasen: Vorbereitung, Durchführung und Auswertung mit konkreten Handlungsschritten und Tipps für Schüler.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
5. Klasse
Sekundarstufe I
20 Seiten
Lernziele
- Schüler können verschiedene Erzählformen (Ich-Geschichte, Fantasiegeschichte, Erlebniserzählung) verfassen
- Schüler können Vorgangsbeschreibungen und Berichte sachlich und strukturiert schreiben
- Schüler können literarische Texte (Fabel, Märchen, Sage) analysieren und verstehen
- Schüler können Rechtschreibregeln anwenden und ihre Schreibkompetenz verbessern
- Schüler können Sach- und Gebrauchstexte verstehen und selbst verfassen
Geförderte Kompetenzen
- Schriftliches Ausdrücken
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Rechtschreibung
- Grammatikkenntnisse
- Kreativität
- Strukturierung
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
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