Einheit • Auer • von Otto Mayr
5. Jahrgangsstufe - Teil 2
Informationsseite zur Definition und Erklärung von Vorgangsbeschreibungen mit Beispielen verschiedener Arten (Versuchsbeschreibung, Spielanleitung, Bastelanleitung, Reparaturanleitung, Kochrezept) und Hinweisen zur Verfassung. Enthält eine mündliche Beschreibungsaufgabe.
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Deutsch
5. Klasse
Sekundarstufe I
15 Seiten
Lernziele
- Schüler können verschiedene Erzählformen (Ich-Geschichte, Fantasiegeschichte, Erlebniserzählung) verfassen
- Schüler können Vorgangsbeschreibungen und Berichte sachlich und strukturiert schreiben
- Schüler können literarische Texte (Fabel, Märchen, Sage) analysieren und verstehen
- Schüler können Rechtschreibregeln anwenden und ihre Schreibkompetenz verbessern
- Schüler können Sach- und Gebrauchstexte verstehen und selbst verfassen
Geförderte Kompetenzen
- Schriftliches Ausdrücken
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Rechtschreibung
- Grammatikkenntnisse
- Kreativität
- Strukturierung
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
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