Arbeitsblätter für Deutsch: Zeitungsartikel

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Die Schüler lernen die Merkmale eines Zeitungsartikels kennen.
1 Schlagworte: Deutsch, Medien, Zeitungen, Umgang mit Medien, Produktion und Analyse journalistischer Texte, Analyse von Zeitungen, Zeitungsartikel, Zeitung, Merkmale von Zeitungsartikeln
Deutsch Hauptschule Klasse: 5-6 2 Seiten Raabe
Dieses Dokument thematisiert die politische Korrektheit von Inhalten in Zeitungen.
Schlagworte: Deutsch, Deutsch_neu, Medien, Zeitungen, Sekundarstufe II, Primarstufe, Sekundarstufe I, Umgang mit Medien, Produktion und Analyse journalistischer Texte, Analyse von Zeitungen, Zeitungsartikel, Zeitung, Klassifizierung, Printmedien, kritischer umgang mit medien
Deutsch Gymnasium, Realschule Klasse: 5-10 3 Seiten Auer
Schülerinnen und Schüler erarbeiten Unterschiede und Gemeinsamkeiten einer klassischen Tageszeitung und einer Boulevardzeitung.
Schlagworte: Deutsch, Deutsch_neu, Literatur, Medien, Zeitungen, Sekundarstufe II, Primarstufe, Sekundarstufe I, Umgang mit fiktionalen Texten, Umgang mit Medien, Produktion und Analyse journalistischer Texte, Analyse von Zeitungen, Analyse fiktionaler Texte, Zeitungsartikel, Zeitung, Klassifizierung, Literische Stilmittel, Vergleich, Printmedien
Deutsch Gymnasium, Realschule Klasse: 5-10 27 Seiten Auer
Schülerinnen und Schüler setzen sich mit einzelnen Nachrichten in Zeitungen auseinander.
Schlagworte: Deutsch, Deutsch_neu, Literatur, Lesen, Schreiben, Sprache, Medien, Zeitungen, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Non-Fiktionale Texte, Leseverstehen und Lesestrategien, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Umgang mit Medien, Produktion und Analyse journalistischer Texte, Analyse von Zeitungen, Textsorten, Zeitungsartikel, Zeitung, Klassifizierung, Printmedien
Deutsch Gymnasium, Realschule Klasse: 5-10 11 Seiten Auer
Anhand dreier Zeitungsartikel üben die Schüler/innen das Strukturieren und Darstellen zunehmend komplexer Inhalte in vielfältigen Formen: Markieren, Rundfunkmeldung verfassen, Schaubild erstellen, Diskutieren, Kurzvortrag mit ?Spickzettel? halten.
1 Schlagworte: Deutsch, Literatur, Didaktik, Medien, Zeitungen, Umgang mit fiktionalen Texten, Aufbau von Kompetenzen, Umgang mit Medien, Produktion und Analyse journalistischer Texte, Analyse von Zeitungen, Analyse fiktionaler Texte, Inhalte strukturieren, Inhalte darstellen, Zeitungsartikel, Zeitung
Merkmale der Textsorten Bericht, Reportage, Kommentar und Glosse wiederholen; informierende Texte von Meinungsäußerungen unterscheiden; Texte gründlich lesen und anhand von Merkmalen kategorisieren.
1 Schlagworte: Deutsch, Literatur, Lesen, Schreiben, Sprache, Medien, Zeitungen, Non-Fiktionale Texte, Leseverstehen und Lesestrategien, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Umgang mit Medien, Produktion und Analyse journalistischer Texte, Analyse von Zeitungen, Textsorten, Zeitungsartikel, Zeitung
Deutsch Realschule Klasse: 8-10 2 Seiten Raabe
Merkmale der Textsorten Bericht, Reportage, Kommentar und Glosse wiederholen; informierende Texte von Meinungsäußerungen unterscheiden; Texte gründlich lesen und anhand von Merkmalen kategorisieren.
1 Schlagworte: Deutsch, Medien, Zeitungen, Umgang mit Medien, Produktion und Analyse journalistischer Texte, Analyse von Zeitungen, Zeitungsartikel, Zeitung
Deutsch Realschule Klasse: 8-10 2 Seiten Raabe

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