Arbeitsblätter für Deutsch: Zeitungsartikel
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Wie sollte die Gesellschaft sprachlich auf rassistische Diskriminierung in Deutschland reagieren? Der Zeitungsartikel "Wie sagt man denn nun?" mit seinem Sprachdiskurs regt Ihre Schülerinnen und Schüler an, sich kritisch mit dem Thema "Rassistische Sprache im Alltag" auseinanderzusetzen. Ausgehend von dem Zeitungsartikel üben sie gezielt das Planen, Verfassen und Überarbeiten einer textgebundenen Erörterung.
Die spannende Ballade John Maynard von Theodor Fontane eignet sich, vor allem jüngeren Schülerinnen und Schülern realistisches Schreiben nahezubringen. Warum ist Fontanes Beschreibung so realistisch? Und wie liest sich die Geschichte als Zeitungsartikel? Wie hört sie sich als Hörspiel oder Beitrag in einer Nachrichtensendung an?
Blaue Materialien für eine blaue Collage / Blaue Nachrichten – ein Zeitungsartikel zur blauen Kunst
Die SuS wandeln mit dem Verfahren "Newspaper Blackout" Zeitungsartikel in Gedichte um. Dabei reflektieren sie die stilistischen Unterschiede zwischen diesen Textsorten.