Arbeitsblätter für Deutsch: Wortfeld

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Keywords Deutsch, Didaktik, Lesen, Sprache, Unterrichtsmethoden, Schriftspracherwerb, Sprachbewusstsein, Lösung für Lehrer, Wortfelder, Wortschatz, Lösung zur Selbstkontrolle für SuS, Grammatik

Deutsch Förderschule 7-9 . Klasse 8 Seiten Persen

Lesetraining, Thema "Wenn das falsche Handy klingelt": Texte + Übungen mit Lösungen

Zu dem differenzierten Lesetraining "Wenn das falsche Handy klingelt" sollen Synonyme gefunden und Multiple-Choice-Fragen beantwortet werden. Ein Lösungsteil ist vorhanden.

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Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 2 Seiten Persen

Wortschatz: Vorwort, Führerschein, Übungen und Tests

Vortest, Übungsaufgaben und abschließende Prüfung zur Wortschatzarbeit

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Deutsch Grundschule 1 . Klasse 13 Seiten Auer

Lernkontrollen: Wortschatz und Tempus

Die fundierten und direkt einsetzbaren Lernkontrollen zum Thema sind vielseitig verwendbar: als Tests, aber auch als Übungs- und Fördermaterial. So kann die Lehrperson kontrollieren und dokumentieren, ob die SuS die Lernziele erreicht haben und ihr Leistungsniveau den Anforderungen der Bildungsstandards entspricht.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Prozessorientiertes Schreiben, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Überarbeiten von Texten, Wortschatzarbeit, Der einfache Satz, Eigene Textrevisionen, Wortfamilie, Wortfeld, Prädikat, präsens, präteritum, perfekt, imperativ, futur

Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 18 Seiten Auer

Wörtliche Rede: Wortfeld "sagen"

Die SuS erkennen anhand eines Monsterbildes (vgl. Download "Erzählbilder und Sprechblasen") und einer passenden Geschichte, dass das Wort "sagen" oft durch treffendere Ausrücke ergänzt werden kann. Die Kinder eignen sich in der Stunde ein Repertoire an Wörtern aus diesem Wortfeld an und klassifizieren sowie nutzen sie beim Sprechen und Schreiben.

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Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 12 Seiten Auer

Schreibkompetenzen: Geschichten vervollständigen

Die SuS lernen das Selbsterfinden und Verfassen eigener Texte und bekommen zusätzlich Anregungen zum Variieren literarischer Textformen. Durch entdeckendes Lernen werden dabei die Lerninhalte geübt und gefestigt und zusätzlich die Differenzierung ermöglicht.

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Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 14 Seiten Auer

Wort und Wortarten: Wortfamilien und Wortfelder

Die SuS bearbeiten differenzierte Übungsmaterialien zu Wortfamilien und Wortfelder. Zu Beginn markieren die Lernenden Wörter mit gleichem Wortstamm. Anschließend bilden sie selbst Wortfamilien, indem sie Wörter zusammensetzen. Zuletzt ordnen die SuS Wörter den passenden Wortfamilien zu. Die Lösungen eignen sich zur Selbstkontrolle und ermöglichen selbstständiges Arbeiten.

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Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 8 Seiten AOL

Wortfelder, Satzbau & Co. - ein vielfältiges Texttraining

Die SuS setzen sich an der Lerntheke mit Wortfeldern und Satzbau auseinander. Andere Wörter für "gehen" oder "sagen", passende Satzanfänge und elegante Verknüpfungen erleichtern ihnen eine flüssige und abwechslungsreiche Textproduktion. Die Einheit soll die Sensibilität der SuS auf diese Bereiche intensivieren und ihnen Werkzeuge an die Hand geben, Texte aktiv abwechslungsreich zu gestalten.

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Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 18 Seiten Raabe

Wortfeld "Recht": Übungen und Lösung

Alltagswortschatz aus dem Wortfeld Recht verstehen und anwenden

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Deutsch Förderschule 7-9 . Klasse 9 Seiten Persen

Wörter, Wortfeld: Führerschein-Übungsaufgaben und Lösung

Diese Einheit enthält verschiedene Übungen zu Wortfeldern. Lösungen sind enthalten.

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Deutsch Grundschule 3 . Klasse 4 Seiten Auer

Unser Tag: Wort-Bild-Karten

Das Material beinhaltet verschiedene Wort-Bild-Karten, die in der Unterrichtseinheit zum Thema "Unser Tag" eingesetzt werden können. Sie sind in vier Niveaustufen eingeteilt und entsprechend mit den dazugehörigen Arbeitsblättern einzusetzen, die in den jeweiligen Dokumenten zu finden sind.

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Deutsch Grundschule 1-4 . Klasse 8 Seiten Raabe

Wortkunde: Wortfelder und Wortfamilien: Regeln, Arbeitsblätter und Lösungen

Die Schülerinnen und Schüler werden durch Regelkärtchen in die Unterscheidung von Wortfeld und Wortfamilie eingeführt. Im Zuge der Wortfamilie wird auch auf die Morphologie der entsprechenden Wörter eingegangen. Anschließend bearbeiten die Lernenden dazu passende Übungen in zwei Schwierigkeitsstufen. Lösungen sind vorhanden.

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Deutsch Gymnasium 5 . Klasse 5 Seiten Auer

Bildgeschichte "Auf der Brücke": Aufgaben zum Wortfeld Wasser

Die SuS ordnen einer Bilderfolge passende Sprechblasen zu und erzählen sie schriftlich in der Ich-Form. Des Weiteren bewerten sie ihre Geschichte aus der Perspektive eines Lehrers, indem sie Fragen zum Text beantworten. Abschließend beschäftigen sich die SuS mit dem Wortfeld "Wasser", indem sie damit zusammengesetzte Wörter bilden und seine Eigenschaften bestimmen und überprüfen ihre Ergebnisse.

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Deutsch Grundschule 3 . Klasse 6 Seiten Auer

Bildgeschichte "In der Sportstunde": Aufgaben zum Wortfeld Sport

Die SuS ordnen den Bildern Sätze in der korrekten Reihenfolge zu, indem sie diese durchnummerieren und bewerten den Text aus der Perspektive eines Lehrers mit Hilfe von Fragen. Des Weiteren bearbeiten sie Aufgaben zum Wortfeld Sport, indem sie passende Wörter finden, Reimwörter bestimmen und Bewegungsverben in Lücken einsetzen. Abschließend überprüfen sie ihre Ergebnisse mit Hilfe der Lösungen.

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Deutsch Grundschule 3 . Klasse 6 Seiten Auer

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Deutsch Grundschule 2 . Klasse 12 Seiten Auer

Eine Mindmap zum Wortfeld „sagen“ anlegen und nutzen

Ziel der Stunde ist es, mit den Kindern auf anwendungsbezogene Art und Weise die Verwendung vielfältiger Verben im Hinblick auf Redebegeleitsätze einzuüben. Zu Beginn steht dabei zunächst die Wortschatzerweiterung zum Wortfeld „sagen“ im Fokus.

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Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 5 Seiten Klippert

Treffende Verben benutzen

Ziel der Doppelstunde ist das Sammeln von Variationen der Verben „sagen“ und „gehen“ zur ansprechenderen Gestaltung von Geschichten.

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Deutsch Grundschule 1-2 . Klasse 5 Seiten Klippert

Deutsch als Zweitsprache (DaZ) - Sprachlicher Ausdruck: Erzählen "Verben des Sagens"

Deutsch als Zweitsprache systematisch fördern: Die Kindern verbessern ihren sprachlicher Ausdruck und behandeln zum Thema "Erzählen" die "Verben des Sagens", die eine Handlung des Sagens ausdrücken können. Mit verschiedenen Aufgaben und Lösungen für die Lehrkraft.

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Deutsch Hauptschule Realschule 5-6 . Klasse 4 Seiten Persen

Keywords Deutsch, Sprache, Lesen, Didaktik, Sprachbewusstsein, Schriftspracherwerb, Unterricht vorbereiten, Unterrichtsmethoden, Sprachrätsel, Wortschatz, Wortfelder, Wochenplanarbeit, Lösung zur Selbstkontrolle für SuS, Grammatik

Deutsch Hauptschule Realschule 6 . Klasse 4 Seiten Persen