Arbeitsblätter für Deutsch: Wiesel

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Schriftspracherwerb: Schreibgeläufigkeit trainieren und den Bewegungsablauf der Buchstaben vertiefen
Schlagworte: Deutsch, Schreiben, Sprache, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Rechtschreibung und Zeichensetzung, Richtig Schreiben, Rechtschreibung, Rechtschreibung & Zeichensetzung
Deutsch Grundschule Klasse: 1-2 4 Seiten Persen
Das Material dient der individuellen Übung und Selbstkontrolle. Die Schüler/innen lernen so zum eigenen Trainingsschwerpunkt gezielt zu üben und den Lernfortschritt zu überprüfen.
1 Schlagworte: Deutsch, Sprache, Rechtschreibung und Zeichensetzung, Sprachbewusstsein, Richtig Schreiben, Rechtschreibung, Rechtschreibung & Zeichensetzung
Deutsch Gymnasium Klasse: 6-7 9 Seiten Raabe
Die Schülerinnen und Schüler sammeln ihre Erwartungen an die Lektüre "Schlimmes Ende" von Philip Ardagh, indem sie ein Schreibgespräch führen. Anschließend wird zur Orientierung ein Personen-/ Inhaltsverzeichnis angefertigt. Zum Testen des Hörverständnisses wird ein Audio-Test durchgeführt. Hinweise für die Lehrkraft sowie ein Lesezeichen mit Zeilometer sind enthalten.
1 Schlagworte: Deutsch_neu, Deutsch, Sekundarstufe II, Primarstufe, Sekundarstufe I, Lesen, Schreiben, Sprache, Literatur, Didaktik, Lesetagebuch, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Umgang mit fiktionalen Texten, Aufbau von Kompetenzen, Fiktionale Texte, Literaturgeschichte, Autoren, Erschließung von Texten, Buchcover analysieren, Analyse fiktionaler Texte, Inhaltsübersicht anfertigen, Epik, Philip Ardagh, Schreibgespräch führen, Personenverzeichnis anlegen, Schlimmes Ende
Deutsch Realschule Klasse: 6-7 9 Seiten Raabe
Philip Ardagh "Schlimmes Ende": Anhand von Folge 2 das akzentuierte Vorlesen üben und das Hörverständnis trainieren
1 Schlagworte: Deutsch, Literatur, Fiktionale Texte, Literaturgeschichte, Autoren, Epik, Philip Ardagh, Schlimmes Ende, Hörverständnis trainieren, genau zuhören
Deutsch Gymnasium Klasse: 5-6 2 Seiten Raabe

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