Bei diesem Dokument handelt es sich um eine Fantasiereise mit anschließenden Übungen, die die Motivation und das Selbstkonzept lese- und rechtschreibschwacher Schülerinnen und Schüler stärken sollen.
Infotext über die Leserechtschreibschwäche und der FRESCH-Fördermethode, welche auf Schwungwörter und weitere Rechtschreibphänomene wie Mitlautverdoppelung und Dehnungs-h eingeht.
In dieser Einheit sollen die SuS eigene Ideen zum Bewerbungsgespräch, Bewerbungstelefonaten, möglichen Ärger im Betrieb etc. in Form gestellter Fragen und anschließender selbstständigen Beantwortung formulieren.
