Vorbereitende Übungen (Wortfeldarbeit, Satzanfänge, Synonyme finden, Ideenbörse) um eine eigene Erlebnisgeschichte zu schreiben und zu überearbeiten (Schreibkonferenz).
Eine Erlebnisgeschichte soll auf gleiche Satzanfänge und Wortwiederholungen untersucht und überarbeitet werden.
Kompetenzstufe C: Wortwiederholungen vermeiden - 'sehen' und 'dann' in einer Erlebnisgeschichte durch sinnverwandte Wörter ersetzen.
Lesen und Textverständnis: Sprache prüfen und bewerten, Sachzusammenhänge herstellen, Textaussagen erschließen und Auffinden und Ersetzen falscher Wörter richtige Satzstrukturen erzeugen.
Die Schülerinnen und Schüler schreiben eine Fantasieerzählung (Kompetenzstufe A). Dazu finden sowohl vorbereitende Übungen wie Wortfeldarbeit oder Aufgaben zu Zeitformen als auch eine Nachbereitung durch eine Schreibkonferenz statt. Lösungen sind beigefügt.
Anhand eines Kreuzworträtsels beschäftigen sich die Schüler/innen mit Synonymen und lernen sinnvolle Alternativbegriffe kennen.
Vorbereitende Übungen (Wortfeldarbeit, Satzanfänge, Synonyme finden, Ideenbörse) um eine eigene Erlebnisgeschichte zu schreiben und zu überearbeiten (Schreibkonferenz)
Die Schüler/innen lernen typische Vorsilben deutscher Verben kennen und erschließen Bedeutungsähnlichkeiten.
