Arbeitsblätter für Deutsch: Substantiv

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Groß- und Kleinschreibung üben

Die SuS trainieren ihre Fähigkeiten in der Rechtschreibung. Sie untersuchen Tageszeiten, Wochentage und geografische Namen und eignen sich Strategien an, um entscheiden zu können, ob diese Wörter groß oder klein geschrieben werden. Sie arbeiten dabei in einem Partner-Multi-Interview zusammen und reflektieren so ihre gewonnenen Erkenntnisse.

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Deutsch Mittelschule Gymnasium Gesamtschule Realschule Hauptschule 8 . Klasse 10 Seiten Auer

Groß- und Kleinschreibung: Nomen. Arbeitsmaterial mit Lösungen

Die Schülerinnen und Schüler trainieren ihre Orthografie im Bereich "Groß- und Kleinschreibung". Dazu erhalten sie eine kurze Sachinformation zu Nomen und bearbeiten anschließend diverse Übungen, in denen sie Nomen identifizieren oder deren Schreibung üben. Lösungen sind vorhanden.

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Deutsch Grundschule 4 . Klasse 3 Seiten Persen

Wortarten: Nomen - Namen-Bausteine erkennen

Die Schülerinnen und Schüler setzen sich auf unterschiedlichen Differenzierungsstufen mit dem Thema auseinander, indem sie ihre Endungen untersuchen.

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Deutsch Grundschule 2-4 . Klasse 6 Seiten Persen

Stationenlernen zur Groß- und Kleinschreibung - Station 2+3: Nomen und andere Wortarten

Der Fokus der zweiten Station liegt auf der Wortart "Nomen". Verben und Adjektive werden ebenfalls kurz erwähnt. Die Schülerinnen und Schüler lernen zum einen grundlegende Eigenschaften kennen und bearbeiten zum anderen einzelne Übungen zur Groß- und Kleinschreibung. Lösungshinweise sind vorhanden.

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Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 3 Seiten Auer

Groß- und Kleinschreibung: Typische Endungen der Substantive. Arbeitsmaterial mit Lösungen

Die Schülerinnen und Schüler trainieren ihre Orthografie im Bereich Groß- und Kleinschreibung. Dazu finden sie in einem Buchstabenchaos Substantive und tragen diese entsprechend ihrer Endung in eine Tabelle. Anschließend setzen sie einige dieser Substantive in einen Lückentext ein. Lösungen sind vorhanden.

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Deutsch Gymnasium 6 . Klasse 2 Seiten Auer

Wortarten: Nomen - Einzahl und Mehrzahl bilden

Die Schülerinnen und Schüler setzen sich auf unterschiedlichen Differenzierungsstufen mit dem Thema auseinander, indem sie ihre Einzahl und Mehrzahl bilden.

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Deutsch Grundschule 2-4 . Klasse 5 Seiten Persen

Wortarten: Nomen, Konkretum und Abstraktum. Arbeitsmaterial mit Lösungen

Die Schülerinnen und Schüler üben den Umgang mit Nomen. Zunächst führen sie in Partnerarbeit ein Wörterdiktat durch, dann unterstreichen sie alle Substantive in einem Text. Weiterhin lernen sie die Unterscheidung in Konkretum und Abstraktum kennen. Lösungen sind vorhanden.

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Deutsch Gymnasium 5 . Klasse 3 Seiten Auer

Rechtschreibung: Training der Großschreibung bei Substantivierungen - Tageszeiten und Wochentage

Die Schülerinnen und Schüler überprüfen ihre Rechtschreibfähigkeiten im Bereich der Groß- und Kleinschreibung von Substantivierungen, indem sie in der Schreibung von Tageszeiten und Wochentagen trainieren. Zur Selbstkontrolle und Einschätzung der eigenen Leistung erhalten sie die Lösungen und eine Rechtschreibampel.

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Deutsch Gymnasium Hauptschule Neue Schule des mittleren Schulwesens Realschule Sekundarstufe 1 Mittlere Schulen 7-8 . Klasse 7 Seiten Raabe

"Wer hat die Mehrzahl?": Zu Einzahlwörtern die Mehrzahlwörter bilden

Der Lehrperson wird ein Spiel an die Hand gegeben, bei dem die Schülerinnen und Schüler Wortkarten aufdecken und das zu sehende Nomen benennen. Anschließend wird ein Ball im Sitzkreis umhergeworfen, und die Mehrzahl des Substantivs gebildet.

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Deutsch Grundschule 1-4 . Klasse 1 Seiten AOL

"Bing-Bang-Zisch-Maschine": Verknüpfungen von Nomen mit Akustik darstellen

Die Schülerinnen und Schüler überlegen sich passende Geräusche zu verschiedensten Maschinen, die sie vor dem Klassenplenum präsentieren. Die anderen Klassenmitglieder werden dazu angeregt, die präsentierten Geräusche mit dem passenden Nomen zu verknüpfen.

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Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 1 Seiten AOL