Arbeitsblätter für Deutsch: Subjekt

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Treffende Wörter und Satzanfänge verwenden Lernspirale Stafettenpräsentation

Die SuS sammeln Adjektive als Ideen-Pool zur Ausschmückung beim Schreiben von Geschichten. Sie sammeln Variationen der Verben „sagen“ und „gehen“ zur ansprechenderen Gestaltung. Sie verwenden wechselnde Satzanfänge und lernen diese für die Verwendung kennen. Zudem finden und überarbeiten sie den Schluss zu einer vorgegebenen Geschichte. Die SuS finden passende Überschriften.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Lesen, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Richtig Schreiben, Schreiben, Sprechen und Zuhören, Grundlagen, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Groß- und Kleinschreibung, Schreiben im Anfangsunterricht, Schreibfertigkeiten, Prozessorientiertes Schreiben, Schreibverfahren, Zuhören, Präsentieren, Lesetechniken, Anregung und Förderung von Lesen, Wortarten, Verbindungen aus Adjektiv und Subjektiv, Gestaltung von Texten, Schreiben von Texten, Kreatives Schreiben, Anleitung und Förderung von Schreibprozessen, Anstoßen von Schreibprozessen: Schreibaufgaben, Vorlesen, Verb, Schreiben nach visuellen Vorlagen, Stafettenpräsentation, Lernspirale, sinnvolle Verwendung von wechselnden Satzanfängen, Finden eines passenden Schlusses

Deutsch Grundschule 1-2 . Klasse 21 Seiten Klippert

Selbstkontrollaufgaben: Rechtschreibung

Die SuS erhalten differenzierte und motivierende Übungsaufgaben zu zentralen Inhalten zum Thema Richtig schreiben, die auf spielerische Art in Freiarbeitsphasen vertiefend eingesetzt werden können. Zudem erfolgt eine Selbstkontrolle der Lösungen.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Richtig Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Groß- und Kleinschreibung, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Worttrennung, Interpunktion, Laut-Buchstaben-Zuordnung, Verwendung von Rechtschreibhilfen, Substantive, Substantivierungen, Verben, Verbindungen aus Adjektiv und Subjektiv, Laut und Lautstruktur des Wortes, Mehrsilbige einfache und suffigierte Wörter, Kennzeichnung des Schlusses von Ganzsätzen, Wortschatzarbeit, Umlautschreibung, Auslautverhärtung, Wörterliste, Besonderheiten bei [f] und [v], Eigennamen, Silbe/ Silbengelenk, Wortfamilie, Domino, Silbentrennung, Wortfamilie sonn, Wortfamilie fahr, ableiten, wortverlängerung, langes i, Merkwörter

Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 21 Seiten Auer

Wörter mit schwierigen Lauten

Die SuS beschäftigen sich mit Wörtern mit Sp und St, Bl und Br, Fl und Fr, Gl und Gr am Wortanfang, Wörtern mit J, Zw und Tr am Wortanfang und mit Wörtern mit lz, nz, rz, ft und rt. Sie können sich durch ein Lösungswort selbst kontrollieren. Mit Lösungen.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Richtig Schreiben, Grundlagen, Groß- und Kleinschreibung, Anregung und Unterstützung von Rechtschreiblernen, Substantive, Verbindungen aus Adjektiv und Subjektiv, Verben, Selbstkontrolle

Deutsch Grundschule 2 . Klasse 23 Seiten Persen

Groß- und Kleinschreibung

Die SuS ergänzen die richtigen Anfangsbuchstaben bei Satzanfängen. Sie vertiefen ihr Verständnis von Nomen und zusammengesetzten Nomen, sowie von Verben und Adjektiven. Außerdem ergänzen sie nominalisierte Verben und Adjektive in Lückentexten. Des Weiteren üben sie das Einsetzen richtiger Anredepronomen. Mit Lösungen und Möglichkeiten zur Selbstkontrolle.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Groß- und Kleinschreibung, Substantive, Substantivierungen, Eigennamen, Verbindungen aus Adjektiv und Substantiv, Verbindungen aus Adjektiv und Subjektiv, Anredepronomen und Anreden, Verben, motivierende Rechtschreibübungen mit Selbstkontrolle, Satzanfänge, Namenwort, Begleiter, Artikel, Zeitwort, Fürwort, Pronomen, Eigenschaftswort

Deutsch Grundschule Hauptschule 3-5 . Klasse 11 Seiten Persen

Wort und Wortarten: Groß- und Kleinschreibung

Die SuS bearbeiten differenzierte Übungsmaterialien zur Groß- und Kleinschreibung. Die Lernenden bilden Nomen aus Verben sowie aus Adjektiven und bilden anschließend sinnvolle Sätze. Außerdem schreiben Sie Texte eigenständig mit Groß- und Kleinschreibung ab. Die Lösungen eignen sich zur Selbstkontrolle und ermöglichen selbstständiges Arbeiten.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Richtig Schreiben, Grundlagen, Groß- und Kleinschreibung, Rechtschreibstrategien, Substantive, Substantivierungen, Eigennamen, Verbindungen aus Adjektiv und Subjektiv, Anredepronomen und Anreden, Verben, differenzierte Übungsmaterialien Wortarten, Regeln Groß- und Kleinschreibung, Übungsblätter Rechtschreibung

Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 8 Seiten AOL

Wortlehre: Nomen

Die SuS wissen, was man unter Nomen versteht und welche Wörter in diese Wortartenklasse fallen, indem sie Aufgaben bearbeiten, in denen sie unter anderem Nomen identifizieren, verschiedene Wörter der Klasse zuordnen und Texte hinsichtlich der Groß- und Kleinschreibung korrigieren.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Primarstufe, Richtig Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Groß- und Kleinschreibung, Worttrennung, Nutzung von Arbeitstechniken, Getrennt- und Zusammenschreibung, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Wortarten, Wortbildung, Substantive, Verbindungen aus Adjektiv und Subjektiv, Verbindungen aus Adjektiv und Substantiv, Zusammengesetzte und präfigierte Wörter, Abschreibstrategien, Orthographisches Überarbeiten von Texten, Orthographische Überarbeitung von Texten, Substantiv, Substantivierungen, Wortbildung des Substantivs, Singular, Plural, Namenwörter, Nomen identifizieren, Nomen erkennen, Wortlehre, Bestimmungs-und Grundwort, zusammengesetzte Nomen

Deutsch Grundschule Gymnasium Gesamtschule Realschule 3-6 . Klasse 10 Seiten Mildenberger

Satzgliedbestimmung Subjekt: Übungen und Merkkasten

Die Schülerinnen und Schüler vergegenwärtigen sich grundlegende Aspekte zu Satzgliedern, indem sie eine Merkregel wiederholen und verschiedene Übungen bearbeiten.

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Keywords Deutsch_neu, Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Sprache, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Grammatik, Sprachbewusstsein, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Satzglieder, Subjekt, Der einfache Satz, Satzglieder: Ergänzungen

Deutsch Gymnasium 5-10 . Klasse 2 Seiten Auer

Kurz gesprochener Vokal: Doppelkonsonant

Die SuS kennen Strategien zum Erkennen von Wörtern mit Doppelkonsonant, indem sie Reimwörter bilden, die Wörter in Silben sprechen und Wörter verlängern. Im Zuge dessen arbeiten sie außerdem mit dem Wörterbuch und lösen ein Kreuzworträtsel. Das Material enthält im Anhang ein Arbeitsblatt zur Differenzierung.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Grundlagen, Verwendung von Rechtschreibhilfen, Laut-Buchstaben-Zuordnung, Groß- und Kleinschreibung, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Wortschatzarbeit, Wortbildung, Buchstabe und Schriftstruktur des Wortes, Rechtschreibstrategien, Kennzeichnung der kurzen Vokale, Verbindungen aus Adjektiv und Subjektiv, Verbindungen aus Adjektiv und Substantiv, Wörterbuch, Wortfamilie, Laut und Lautstruktur des Wortes, Orthographische Prinzipien, Silbe/ Silbengelenk, Doppelkonsonant, Vokal, kurz gesprochen, Reimwörter, Reime, Selbstlaut, Mitlaut, Silbenprobe, Silben klatschen, Signalgruppe, Wortstamm, Reimwettbewerb

Deutsch Grundschule Hauptschule Realschule Förderschule Mittelschule Gesamtschule 3-8 . Klasse 7 Seiten Mildenberger

Groß- und Kleinschreibung: Adjektive. Arbeitsmaterial mit Lösungen

Die Schülerinnen und Schüler trainieren ihre Orthografie im Bereich "Groß- und Kleinschreibung". Dazu erhalten sie eine kurze Sachinformation zu Adjektiven und bearbeiten anschließend diverse Übungen, in denen sie diese identifizieren oder deren Schreibung üben. Lösungen sind vorhanden.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe II, Primarstufe, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Groß- und Kleinschreibung, Verbindungen aus Adjektiv und Subjektiv

Deutsch Grundschule 4 . Klasse 2 Seiten Persen

Wortlehre: Adjektive

Die SuS wissen, was man unter Adjektiven versteht, wie man sie bildet und steigert und kennen die Merkmale von Adjektiven und den Sinn eben dieser innerhalb von Texten. Im Zuge dessen bearbeiten sie Aufgaben, in denen sie u.a. Adjektive spielerisch in einem Suchrätsel finden, Lückentexte ergänzen, Adjektive in Sätzen identifizieren oder gegenteilige und zusammengesetzte Adjektive bilden.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Lesen, Getrennt- und Zusammenschreibung, Groß- und Kleinschreibung, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Wortarten, Wortbildung, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Erschließung von Texten, Adjektiv, Verbindungen aus Adjektiv und Subjektiv, Wortbildung des Adjektivs, Grundlagen, Der einfache Satz, Satzanalyse, Wortstellung, Suchrätsel Adjektive, Kreutzworträtsel Adjektive, Zusammengesetzte Adjektive, Nomen und Adjektiv, Adjektiv und Adjektiv, Vergleichswörter, Steigerung von Adjektiven, Wortlehre

Deutsch Grundschule Gymnasium Gesamtschule Hauptschule 3-6 . Klasse 17 Seiten Mildenberger