Text kürzen, den Unterschied zwischen Information und Redundanz erkennen und zu Lesekompetenz gelangen
Die Schüler beschäftigen sich mit dem Berufsalltag von Köchen und Köchinnen, indem sie Sprichwörter erarbeiten.
Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich anhand von verschiedenen Aufgaben mit dem Berufsalltag von Köchen und Köchinnen.
Das Material zeigt den Schüler/innen, wie die Einleitung einer Erörterung aufgebaut ist. Sie lernen hier, wie diese den Leser beispielsweise mithilfe persönlicher Erfahrungen, aktueller Ereignisse
oder durch Zitate zur eigentlichen Themenstellung führt.
Die Bedeutung und Unterscheidung verschiedener Numeralia soll durch diverse Übungen gelernt werden. Ein Lösungsteil ist enthalten.
