Arbeitsblätter für Deutsch: Spinnen

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Wörter alphabetisch ordnen: Führerschein-Übungsaufgaben und Lösung

Die Schüler üben in verschiedenen Übungen das Ordnen von Buchstaben, Wörtern und Sätzen nach dem Alphabet (inklusive Lösungen).

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Deutsch Grundschule 3 . Klasse 4 Seiten Auer

Deutsch, Deutsch_neu, Didaktik, Lesen, Literatur, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Unterrichtsmethoden, Schriftspracherwerb, Non-Fiktionale Texte, Leseverstehen und Lesestrategien, Lösung für Lehrer, Leseförderung, Lesekompetenz, Textverständnis, Erschließung von Texten, leseverstehen
Lesekompetenz, Erzähltexten Informationen entnehmen II: Führerschein-Übungsaufgaben und Lösung

Zu einem Text sollen Fragen im Multiple-Choice-Format beantwortet werden. Dafür soll der Text für jede Frage mit dem Fokus auf die entsprechende Information erneut gelesen werden. Lösungen sind enthalten.

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Deutsch Grundschule 3 . Klasse 3 Seiten Auer

Deutsch, Deutsch_neu, Sprache, Didaktik, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Sprachbewusstsein, Umgang mit Leserechtschreibschwäche, Rechtschreibung und Zeichensetzung, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, LRS, Richtig Schreiben, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Wortbildung, Rechtschreibung, Rechtschreibung & Zeichensetzung, Wortbildung des Substantivs
Lese - Rechtschreibschwäche (LRS) - Schwingen - Vertiefung: "Schlangenwörter"

In dieser Übung bilden Schülerinnen und Schüler sogenannte "Schlangenwörter". Einzelne Beispiele sind vorgegeben.

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Deutsch Grundschule 2-4 . Klasse 1 Seiten AOL

Deutsch, Literatur, Medien, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Umgang mit Medien, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Rumpelstilzchen, Märchen, Märchen, Leseförderung
Märchen im Unterricht: "Rumpelstilzchen": Text (schwer) und Übungen

Märchen "Rumpelstilzchen" in schwerer Differenzierungsstufe + Aufgaben und Fragen zum Text

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Keywords Deutsch, Literatur, Medien, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Umgang mit Medien, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Rumpelstilzchen, Märchen, Märchen, Leseförderung

Deutsch Förderschule 5-6 . Klasse 8 Seiten Persen

Deutsch, Sprache, Didaktik, Literatur, Schreiben, Sprachbewusstsein, Unterricht vorbereiten, Unterrichtsmethoden, Fiktionale Texte, Literaturgeschichte, Umgang mit fiktionalen Texten, Autoren, Produktion formaler Texte, Sprachspiele, Spielmaterial, Epik, Analyse fiktionaler Texte, J. R. R. Tolkien: "Der kleine Hobbit", Spielanleitung, Kinder- & Jugendbuchliteratur
Tolkiens "Der kleine Hobbit": Ein Spiel zur Vertiefung

Vorlage für ein Brettspiel mit Fragen zum Thema "Der kleine Hobbit" von J.R.R. Tolkien.

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Keywords Deutsch, Sprache, Didaktik, Literatur, Schreiben, Sprachbewusstsein, Unterricht vorbereiten, Unterrichtsmethoden, Fiktionale Texte, Literaturgeschichte, Umgang mit fiktionalen Texten, Autoren, Produktion formaler Texte, Sprachspiele, Spielmaterial, Epik, Analyse fiktionaler Texte, J. R. R. Tolkien: "Der kleine Hobbit", Spielanleitung, Kinder- & Jugendbuchliteratur

Deutsch Hauptschule 5-6 . Klasse 3 Seiten Raabe

Deutsch, Literatur, Fiktionale Texte, Literaturgeschichte, Umgang mit fiktionalen Texten, Autoren, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Hagen Röhrig, Kai Flammersfeld, Kinder- & Jugendbuchliteratur, Vampirreihe, strategien gegen ängste
Hagen Röhrig "Kai Flammersfeld": Der Umgang mit den Themen "Mut" und "Angst" anhand des Buches

Kai Flammersfeld:Ängste überwinden mit den richtigen Strategien und mutig sein.

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Keywords Deutsch, Literatur, Fiktionale Texte, Literaturgeschichte, Umgang mit fiktionalen Texten, Autoren, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Hagen Röhrig, Kai Flammersfeld, Kinder- & Jugendbuchliteratur, Vampirreihe, strategien gegen ängste

Deutsch Grundschule 5-6 . Klasse 3 Seiten Raabe