Arbeitsblätter für Deutsch: Schreibverfahren

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Der Zauberlehrling – Förderung der Kreativität durch Schreiben zu literarischen Textvorbildern

Das Ziel der vorliegenden Lerntheke ist, eine literarische Begegnung mit einem ausgewählten Klassiker zu schaffen. Die Ballade „Der Zauberlehrling“ wurde deshalb ausgewählt, weil Magisches und Zauberei Bereiche sind, die Kinder faszinieren. Mit anspruchsvollen Texten sollen die Schülerinnen und Schüler zum Weiterschreiben angeregt werden. Eine Erhöhung der Attraktivität zum Schreiben und ein Anreiz sind die Empathie mit dem Protagonisten. Durch den Wechsel der Textgattung von Prosa zur Gedichtform und durch die Verbindung der kindlichen Vorstellungswelt mit dem Text haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihre Erfahrungen zu verbalisieren. Auf spielerische Weise geht die Auseinandersetzung mit Inhalten vonstatten und prägt sich in das Gedächtnis ein.

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Keywords

Deutsch Grundschule 4 . Klasse 18 Seiten Raabe

Lernen durch Schreiben

Schreiben ist nicht nur Lerngegenstand, sondern auch Lernmedium. Während des Schreibens laufen Prozesse ab, die für Lernen, Verstehen und Behalten gewinnbringend sind. Der Artikel widmet sich der Frage, wie sich das für den Unterricht nicht nur nutzen, sondern auch gezielt anstoßen lässt?

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen, Schreiben, Erschließung von Texten, Grundlagen, Prozessorientiertes Schreiben, Anleitung und Förderung von Schreibprozessen, Schreiben von Texten, Schreibkompetenz, Lesekompetenz, Schreibprozess, Planen Schreiben Überarbeiten, Lernprozesse

Deutsch Grundschule Gymnasium Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Förderschule / Inklusion 2-13 . Klasse 10 Seiten Friedrich

Verschiedene Schreibformen beschreiben

Ziel der Stunde ist es, dass die SuS Merkmale unterschiedlicher Schreibformen sammeln und vortragen.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Schreiben, Schreibverfahren, Textsorten, Steckbrief, Spickzettel, Laternengedicht, Protokoll, alternative Schreibformen

Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 4 Seiten Klippert

Poetisches Schreiben bewerten – sich über Textqualitäten verständigen

Poetisches Schreiben im Deutschunterricht führt oft zu einer intensiven Arbeitsatmosphäre, motivierten SuS und überraschenden Ergebnissen. Wie aber können diese bewertet und eventuell auch benotet werden – sodass die Autorinnen und Autoren Unterstützung bekommen, ihre Arbeiten gewürdigt werden und eine Beurteilung vielleicht sogar in die Deutschnote eingehen kann? Diese und weitere Fragen beantwortet der Artikel.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Schreiben, Schreibverfahren, Bewertung und Beurteilung von Texten, Kreatives Schreiben, Möglichkeiten der Beurteilung, Bewertung von Schülertexten, kreative Schreibprozesse, Prozessorientierung, Wertungsmaßstäbe zur Textbeurteilung, poetische Texte

Deutsch Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Realschule Mittelschule Hauptschule 5-13 . Klasse 10 Seiten Friedrich

Bildbegriff, Visuelle Kultur und die Literaturwissenschaft

Dieser Beitrag thematisiert den restriktiven Begriff "Bild" in der Literatur und geht auf die Wahrnehmung und Darstellung der sichtbaren Welt ein. Des Weiteren erläutert er die Funktion von Literatur innerhalb der visuellen Kultur.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Literatur, Lesen, Literatur und Medien, Lesen und Medien, Visualität, Kultur, Deutsch, Mensch, Sichtbarkeit, Subjekt, Sehen, Regime

Deutsch Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule 5-13 . Klasse 11 Seiten Friedrich

Schreibtipps für einen Steckbrief erstellen

Ziel der Doppelstunde ist es, dass die SuS wichtige Tipps zum Erstellen eines Steckbriefs sammeln und notieren.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Schreiben, Schreibverfahren, Textsorten, Maulwurf, alternative Schreibformen, Teichfrosch, Schreiben eines Steckbriefs

Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 5 Seiten Klippert

Rilke-Gedichte klingen lassen

Die SuS experimentieren mit Klang, Rhythmus und Melodien poetischer Texte. Dabei erfahren sie die akustischen Qualitäten von Gedichten und die Wirkungen der mündlichen Interpretation.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Literatur, Literarische Gattungen, Lyrik, Literatur, Gedicht, Klang, Deutung, Prosa, Musik, Rede, Blitzlicht, Regenbogen

Deutsch Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium Mittlere Schulen Mittelschule Realschule 5-7 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Schreibtipps zur Gestaltung eines Spickzettels erstellen

Ziel der Doppelstunde ist es, dass die SuS nach der Erarbeitung von Schreibtipps für einen Spickzettel einen persönlichen Spickzettel zu einem Lehrervortrag anfertigen, mit dessen Hilfe sie anschließend einen Vortrag halten können.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Schreiben, Schreibverfahren, Textsorten, Vortrag halten, alternative Schreibformen, Schreibtipps für einen Spickzettel, Ritter, Mittelalter, Bewertung eines Vortrags

Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 4 Seiten Klippert