Arbeitsblätter für Deutsch: Schreibkonferenzen
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Übungen zum Verfassen einer Einladung. Mit Lösungen.
Erläuterungen zum Verfassen eines Unfallberichts. Mit Übungen und Lösungen.
Die SuS erarbeiten sich Merkmale eines Kommentars und verfassen in einer Schreibkonferenz einen Kommentar zum Text. Anschließend geben sie sich gegenseitig Rückmeldung zu ihren Texten. Mit Lösungen.
Erläuterungen zum richtigen Verfassen von Einladungstexten. Mit Übungen und Lösungen.
Die SuS bewerten einzelne Teile der Arbeiten ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler mit Hilfe eines Feedbackbogens. In einem interaktiven Quiz können die Lernenden schließlich ihre erworbenen Kenntnisse abschließend nochmal überprüfen.
Die Schülerinnen und Schüler erhalten Tipps zum Durchführen einer Schreibkonferenz und üben dieses Vorgehen an ihren eigenen Texten.
Die Schülerinnen und Schüler werden mit Hilfe eines Ablaufplans und einer Checkliste dazu befähigt eine Schreibkonferenz in Kleingruppen zu gestalten.
Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit der Schreibkonferenz als Überarbeitungsmethode von Texten auseinander. Dazu erhalten sie Sachinformationen und Tipps, schreiben einen Text und führen eine Schreibkonferenz durch. Aus den Vorschlägen der Mitschüler werden drei ausgewählt und die verbesserte Form auf einem Schmuckblatt fixiert.
Die Schülerinnen und Schüler beurteilen mithilfe von Kommentar- und Feedback-Karten verschiedene Portrait-Texte in einer Schreibkonferenz. Hinweise zum Stundenverlauf, fachliche Hintergrundinformationen, Erwartungshorizonte und eine Literaturliste mit Portrait-Texten sind enthalten.