Arbeitsblätter für Deutsch: Schreibkonferenz
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Erläuterungen zur Erstellung eines Unfallberichts. Mit Übungen und Lösungen.
Übungen zum Verfassen einer Einladung. Mit Lösungen.
Die Schülerinnen und Schüler lesen einen Erzähltext und beantworten inhaltliche Fragen. Anschließend nutzen sie den Erzählanfang und schreiben eine eigene Geschichte fort. Im Rahmen einer Schreibkonferenz überarbeiten sie ihre Texte. Erläuterungen zum Stundenverlauf sowie Erwartungshorizonte zu den einzelnen Aufgaben sind vorhanden.
Kinder können schon sehr früh gemeinsam damit beginnen, ihre Rechtschreibung an eigenen Texten zu überprüfen, zu verbessern und sich gegenseitig zu helfen.
Die Schülerinnen und Schüler stellen sich innerhalb einer Schreibkonferenz die selbst verfassten Gedichte vor und erhalten Rückmeldung. Ebenso füllen sie einen Auswertungsbogen zur Einschätzung der Mitarbeit in den Gruppen aus. Für die Lehrperson sind Erläuterungen sowie der Erwartungshorizont vorhanden.
Die Schülerinnen und Schüler schreiben eine Erzählung mit Hilfe verschiedener Leitfragen zu einem Bericht um. Im Anschluss besprechen sie die Produkte in einer Schreibkonferent. Eine Musterlösung ist vorhanden.
Materialien zum Schreiben in drei Differenzierungsstufen: Meinungen und Anliegen darlegen: Spielen ohne Computer, grundlegendes Niveau
Kinder sind stolz, wenn sie ihre eigenen Texte einer großen Gruppe vorlesen können. Doch sie haben den Anspruch, dass ihr Text gut und verständlich ist. Um das zu erreichen, können die Texte zuvor mit Hilfe anderer Kinder in Schreibkonferenzen überarbeitet werden.
Mit Hilfe einer Anleitung zur korrekten Durchführung einer Schreibkonferenz untersuchen die Schülerinnen und Schüler einen Text und tragen die Ergebnisse im Plenum zusammen. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
Die Schüler sollen eine Bildergeschichte schreiben. Anschließend lernen sie die Methode der Schreibkonferenz kennen um ihre Texte gemeinsam überarbeiten zu können.