Arbeitsblätter für Deutsch: Sagen

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Methodik: Märchen und Sagen erzählen

Anhand eines Testbogens sollen der Lernstand und der Lernfortschritt der Schülerinnen und Schüler der fünften Klasse im Bereich "Schreiben", erfasst werden.

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Keywords Deutsch_neu, Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Schreiben, Sprache, Didaktik, Literatur, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Unterrichtsmethoden, Umgang mit fiktionalen Texten, Fiktionale Texte, Schreibverfahren, Lösung zur Selbstkontrolle für SuS, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Epik, Sagen, Märchen, Pragmatisches Schreiben, Kreatives Schreiben

Deutsch Gymnasium 5 . Klasse 2 Seiten Auer

Märchen und Sagen verstehen: Klassenarbeit und Lösung

Die Schülerinnen und Schüler schreiben auf Basis eines Märchenausschnitts das Märchen weiter. Merkmale der Gattung werden ebenso erfragt. Ein Lösungsvorschlag ist enthalten.

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Keywords Deutsch_neu, Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Schreiben, Sprache, Lesen, Literatur, Sekundarstufe II, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Schriftspracherwerb, Umgang mit fiktionalen Texten, Fiktionale Texte, Lesekompetenz, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Epik, Schreibverfahren, Gattungsmerkmale, Märchen, Kreatives Schreiben, Literarische Texte als Schreibanregung

Deutsch Gymnasium 5 . Klasse 3 Seiten Auer

Schreiben: Märchen und Sagen erzählen: wichtige Hinweise, Übungen und Lösungen

Die Schülerinnen und Schüler werden durch Regelkärtchen in die wichtigen Merkmale von Märchen und Sagen eingeführt. Das Vorwissen zum Märchen wird durch Übungsfragen in der Schwierigkeitsstufe 1 abgeprüft. Anhand eines Bildes und einiger Informationen soll in Schwierigkeitsstufe 2 eine Sage verfasst werden. Lösungen sind vorhanden.

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Keywords Deutsch, Deutsch_neu, Didaktik, Literatur, Lesen, Sekundarstufe II, Primarstufe, Sekundarstufe I, Unterrichtsmethoden, Umgang mit fiktionalen Texten, Leseverstehen und Lesestrategien, Lösung zur Selbstkontrolle für SuS, Lösung für Lehrer, Analyse fiktionaler Texte, Umgang mit Texten, Literarische Gattungen, Gattungen, Textgattung Märchen, Fiktionale Texte, Epische Kurzformen

Deutsch Gymnasium 5 . Klasse 5 Seiten Auer

Märchen und Sagen verstehen: Klassenarbeit und Lösung

Die Klassenarbeit thematisiert das Verstehen von Märchen und Sagen. Die Schülerinnen und Schüler beantworten inhaltliche Fragen zum Text sowie zu den Merkmalen der Gattung. Lösungsvorschläge sind enthalten.

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Keywords Deutsch, Deutsch_neu, Literatur, Lesen, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Leseverstehen und Lesestrategien, Schriftspracherwerb, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Umgang mit Texten, Lesekompetenz, Erschließung von Texten, Märchen, leseverstehen

Deutsch Gymnasium 5 . Klasse 5 Seiten Auer

Sagen der Antike - am Beispiel von Auguste Lechners Jugendbuch "Die Abenteuer des Odysseus": Olymp-Memory - die Götter + ihre Attribute

Die Schüler/innen lernen spielerisch die wichtigsten griechischen Götter kennen. Dazu spielen sie nach den bekannten Memory-Regeln das Götter-Memory. Im Anschluss lösen sie ein Kreuzworträtsel in Einzelarbeit.

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Keywords Deutsch, Literatur, Umgang mit fiktionalen Texten, Fiktionale Texte, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Epik, Sagen, Antike Sagen

Deutsch Gymnasium 6 . Klasse 4 Seiten Raabe

Antike Sagen: Eine Zusammenfasung erstellen und eigene Sagen schreiben

Die Schüler/innen lernen die behandelten Sagen auf ihren Wahrheitsgehalt und ihren Fantasieanteil zu untersuchen und eine Definition für Sage zu erstellen. Darauf aufbauend können sie eigene Sagen erstellen.

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Keywords Deutsch, Literatur, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Antike Sagen, Sagen

Deutsch Realschule 6 . Klasse 3 Seiten Raabe

Sagen der Antike - am Beispiel von Auguste Lechners Jugendbuch "Die Abenteuer des Odysseus": Trainieren der s-Schreibung

Die Schülerinnen und Schüler trainieren ihre Kenntnisse der s-Schreibung anhand des Lückentextes. Zugleich erfahren sie die Herkunft des Ausdrucks ?jemanden bezirzen?.

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Keywords Deutsch, Literatur, Sprache, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Rechtschreibung und Zeichensetzung, Epik, Analyse fiktionaler Texte, S-Laute, Gattungen, Antike Sagen, S-Schreibung, Sagen

Deutsch Gymnasium 6 . Klasse 3 Seiten Raabe

Sagen der Antike - am Beispiel von Auguste Lechners Jugendbuch "Die Abenteuer des Odysseus": Das Urteil der Paris - einen Bericht schreiben

Im Rahmen der Behandlung der Lektüre "Die Abendteuer des Odyseeus" beschäftigen sich die Schüler/innen mithilfe eines Comics mit dem Urteil des Paris.

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Keywords Deutsch, Literatur, Schreiben, Sprache, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Produktion von Sachtexten, Produktion formaler Texte, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Berichte schreiben, Gattungen, Antike Sagen, Sagen

Deutsch Gymnasium 6 . Klasse 4 Seiten Raabe

Sagen der Antike - am Beispiel von Auguste Lechners Jugendbuch "Die Abenteuer des Odysseus": Inhaltliche Vertiefung - Im Hades

Im Rahmen der Behandlung der Lektüre " Die Abenteuer des Odysseus" lernen die Schüler/innen die antike Vorstellung des Lebens nach dem Tod kennen.

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Keywords Deutsch, Literatur, Umgang mit fiktionalen Texten, Fiktionale Texte, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Epik, Sagen, Antike Sagen

Deutsch Gymnasium 6 . Klasse 3 Seiten Raabe

Sagen der Antike - am Beispiel von Auguste Lechners Jugendbuch "Die Abenteuer des Odysseus": Inhaltliche Vertiefung - Odysseus und die Sirenen

Im Rahmen der Behandlung der Lektüre "Die Abenteuer des Odysseus" werden die Schüler/innen mit wichtigen Personen und Begriffen der griechischen Mythologie vertraut und wiederholen die Merkmale eines Berichts.

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Keywords Deutsch, Literatur, Umgang mit fiktionalen Texten, Fiktionale Texte, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Epik, Sagen, Antike Sagen

Deutsch Gymnasium 6 . Klasse 4 Seiten Raabe