Arbeitsblätter für Deutsch: Sagen

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Die Schülerinnen und Schüler schreiben auf Basis eines Märchenausschnitts das Märchen weiter. Merkmale der Gattung werden ebenso erfragt. Ein Lösungsvorschlag ist enthalten.
1 Schlagworte: Deutsch_neu, Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Schreiben, Sprache, Lesen, Literatur, Sekundarstufe II, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Schriftspracherwerb, Umgang mit fiktionalen Texten, Fiktionale Texte, Lesekompetenz, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Epik, Schreibverfahren, Gattungsmerkmale, Märchen, Kreatives Schreiben, Literarische Texte als Schreibanregung
Deutsch Gymnasium Klasse: 5 3 Seiten Auer
Die Klassenarbeit thematisiert das Verstehen von Märchen und Sagen. Die Schülerinnen und Schüler beantworten inhaltliche Fragen zum Text sowie zu den Merkmalen der Gattung. Lösungsvorschläge sind enthalten.
1 Schlagworte: Deutsch, Deutsch_neu, Literatur, Lesen, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Leseverstehen und Lesestrategien, Schriftspracherwerb, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Umgang mit Texten, Lesekompetenz, Erschließung von Texten, Märchen, leseverstehen
Deutsch Gymnasium Klasse: 5 5 Seiten Auer
Die Schülerinnen und Schüler werden durch Regelkärtchen in die wichtigen Merkmale von Märchen und Sagen eingeführt. Das Vorwissen zum Märchen wird durch Übungsfragen in der Schwierigkeitsstufe 1 abgeprüft. Anhand eines Bildes und einiger Informationen soll in Schwierigkeitsstufe 2 eine Sage verfasst werden. Lösungen sind vorhanden.
1 Schlagworte: Deutsch, Deutsch_neu, Didaktik, Literatur, Lesen, Sekundarstufe II, Primarstufe, Sekundarstufe I, Unterrichtsmethoden, Umgang mit fiktionalen Texten, Leseverstehen und Lesestrategien, Lösung zur Selbstkontrolle für SuS, Lösung für Lehrer, Analyse fiktionaler Texte, Umgang mit Texten, Literarische Gattungen, Gattungen, Textgattung Märchen, Fiktionale Texte, Epische Kurzformen
Deutsch Gymnasium Klasse: 5 5 Seiten Auer
Anhand eines Testbogens sollen der Lernstand und der Lernfortschritt der Schülerinnen und Schüler der fünften Klasse im Bereich "Schreiben", erfasst werden.
1 Schlagworte: Deutsch_neu, Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Schreiben, Sprache, Didaktik, Literatur, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Unterrichtsmethoden, Umgang mit fiktionalen Texten, Fiktionale Texte, Schreibverfahren, Lösung zur Selbstkontrolle für SuS, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Epik, Sagen, Märchen, Pragmatisches Schreiben, Kreatives Schreiben
Deutsch Gymnasium Klasse: 5 2 Seiten Auer
Die Schüler/innen lernen die behandelten Sagen auf ihren Wahrheitsgehalt und ihren Fantasieanteil zu untersuchen und eine Definition für Sage zu erstellen. Darauf aufbauend können sie eigene Sagen erstellen.
1 Schlagworte: Deutsch, Literatur, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Antike Sagen, Sagen
Deutsch Realschule Klasse: 6 3 Seiten Raabe
Die Schülerinnen und Schüler trainieren ihre Kenntnisse der s-Schreibung anhand des Lückentextes. Zugleich erfahren sie die Herkunft des Ausdrucks ?jemanden bezirzen?.
1 Schlagworte: Deutsch, Literatur, Sprache, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Rechtschreibung und Zeichensetzung, Epik, Analyse fiktionaler Texte, S-Laute, Gattungen, Antike Sagen, S-Schreibung, Sagen
Deutsch Gymnasium Klasse: 6 3 Seiten Raabe
Im Rahmen der Behandlung der Lektüre "Die Abendteuer des Odyseeus" beschäftigen sich die Schüler/innen mithilfe eines Comics mit dem Urteil des Paris.
1 Schlagworte: Deutsch, Literatur, Schreiben, Sprache, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Produktion von Sachtexten, Produktion formaler Texte, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Berichte schreiben, Gattungen, Antike Sagen, Sagen
Deutsch Gymnasium Klasse: 6 4 Seiten Raabe
Die Schüler/innen lernen spielerisch die wichtigsten griechischen Götter kennen. Dazu spielen sie nach den bekannten Memory-Regeln das Götter-Memory. Im Anschluss lösen sie ein Kreuzworträtsel in Einzelarbeit.
1 Schlagworte: Deutsch, Literatur, Umgang mit fiktionalen Texten, Fiktionale Texte, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Epik, Sagen, Antike Sagen
Deutsch Gymnasium Klasse: 6 4 Seiten Raabe
Im Rahmen der Behandlung der Lektüre " Die Abenteuer des Odysseus" lernen die Schüler/innen die antike Vorstellung des Lebens nach dem Tod kennen.
1 Schlagworte: Deutsch, Literatur, Umgang mit fiktionalen Texten, Fiktionale Texte, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Epik, Sagen, Antike Sagen
Deutsch Gymnasium Klasse: 6 3 Seiten Raabe
Im Rahmen der Behandlung der Lektüre "Die Abenteuer des Odysseus" werden die Schüler/innen mit wichtigen Personen und Begriffen der griechischen Mythologie vertraut und wiederholen die Merkmale eines Berichts.
1 Schlagworte: Deutsch, Literatur, Umgang mit fiktionalen Texten, Fiktionale Texte, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Epik, Sagen, Antike Sagen
Deutsch Gymnasium Klasse: 6 4 Seiten Raabe

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