Arbeitsblätter für Deutsch: Placemat

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Ich beschreibe ein Tier.

Lernen: Ich erweitere mein Wissen; Lernen: Ich begegne Textmustern; Lernen: Ich erarbeite Textmerkmale; Reflektieren: Ich reflektiere Inhalte und fasse zusammen; Anwenden: Ich entwerfe einen Schreibplan; Anwenden: Ich schreibe einen Text; Bewerten: Ich prüfe meinen Text und überarbeite ihn; Vorschläge zur Leistungsmessung

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Deutsch Sekundarstufe 1 5 . Klasse 10 Seiten scolix

Eindrücke zu Marga von Etzdorf im Roman "Halbschatten"

Die SuS befassen sich intensiv mit der Protagonistin des Romans von Uwe Timm, indem sie ihr individuelles Bild von Marga von Etzdorf artikulieren. Dabei tauschen sie sich mit den anderen SuS aus, indem sie die Methode des Placemats anwenden.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe II, Sprechen und Zuhören, Literatur, Gesprächskompetenz, Literarische Gattungen, Gesprächsregeln, Literarische Gespräche, Argumentieren und Diskutieren, Epische Langformen, Gegenwartsliteratur, Perspektivenübernahme, Biografie, Protagonistin

Deutsch Gymnasium 10-13 . Klasse 2 Seiten Raabe

Texte kooperativ erarbeiten

Übersicht: Teamfähigkeit; Kooperatives Lernen; Placemat – eine Unterrichtsmethode des Kooperativen Lernens; Placemat – eine Unterrichtsmethode des Kooperativen Lernens; Placemat – so funktioniert´s; Die Funktionen beim Placemat; Regeln für die Gruppenarbeit; Placemat-Vorlage (3-er Gruppe); Placemat-Vorlage (4-er Gruppe); Funktionskarten-Vorlage; Beispiel für Arbeit mit der Placemat-Methode; Ergebnisse für eine Präsentation zusammenfassen; Lernplakate als Orientierung

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Deutsch Förderschule / Inklusion 6-9 . Klasse 13 Seiten Persen

Treffpunkt Internet – was muss ich bei Online-Communities beachten?

Die Schülerinnen und Schüler setzen sich in Gruppenarbeit mit den möglichen Gefahren für Indernetnutzer und den Möglichkeiten des Schutzes auseinander. Hinweise für die Lehrkraft sind enthalten.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Medien, Medienkompetenz, Nutzungskompetenz, medienkompetenz

Deutsch Realschule 7-8 . Klasse 7 Seiten Raabe

Der Himmel spiegelt sich in den Straßen

Die SuS erschließen sich das Motivgeflecht eines Gedichts über die vertiefte Analyse einzelner sprachlicher Bilder in Kleingruppen. Lyrische Elemente werden herausgearbeitet und untersucht. Didaktische Hinweise zur Umsetzung im Unterricht sind enthalten.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Literatur, Sprechen und Zuhören, Lesen, Literarische Gattungen, Zuhören, Erschließung von Texten, Lyrik, Expressionismus, Blauer Abend in Berlin, Loerke, Placemat, Gruppenarbeit, kooperativ, Teamfähigkeit, Austausch, Präsentieren

Deutsch Sekundarstufe Sekundarstufe 1 Realschule Mittelschule Gymnasium Gesamtschule Hauptschule 7-10 . Klasse 6 Seiten Friedrich