Arbeitsblätter für Deutsch: Orientierung in einer Bücherei
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Die SuS beschäftigen sich in der ca. 12-stündigen Einheit mit Grjasnowas Roman "Der Russe ist einer,...", indem sie verschiedene Aspekte untersuchen. Von der 1. Phase "Annäherungen", über die 2. Phase "Systematische Erschließung" bis hin zur 3. Phase "Einbettung in den literarischen Kontext", setzen sie sich mit der Thematik der Einwanderungsgesellschaft auseinander. Eine LEK in Form einer Textinterpretation wird mitgeliefert.
Die Berufliche Orientierung wird in den schulrechtlichen Vorgaben als Querschnittsaufgabe, Leitprinzip o.Ä. des gesamten Kollegiums definiert. Das ist sinnvoll, geht aber mit Herausforderungen an die Schulleitung und das Kollegium einher.
Berufliche Orientierung als schulische Gesamtaufgabe ist eine Aufgabe aller Lehrpersonen. Differenzierte Anforderungsprofile können Anhaltspunkte für eine bedarfsorientierte Qualifikation geben.
Die SuS wählen ihre Klassenlektüre mit Hilfe eines gut geplanten und strukturierten Auswahlverfahrens. Zudem reflektieren sie ihr Leseverhalten und lernen ein breiteres Spektrum an Kinder- und Jugendliteratur kennen, als ihnen aus privaten Lektüreerfahrungen bekannt ist. Somit wird ein weiterer Schritt in ihrer Lesesozialisation vollzogen.
Noch mehr Bücher – zum Ausleihen: Die Bibliothek; Ein Besuch in der Stadtbücherei: Fragen über Fragen; Suchaufträge für den Besuch der Stadtbücherei; Bibliothekskataloge im Internet
Reime finden; Silben gliedern; Lauttabelle – Anlaute hören; Vom Hören zum Schreiben – Grafomotorik; Buchstabenzeichen erkennen; Lautieren – Strukturiertes Schreiben; Sätze schreiben; Großschreibung; Schreibmotivation
Die Schüler lernen eine wichtige kulturelle Einrichtung der Gemeinde kennen. Die Schüler erhalten durch die Angestellten der örtlichen Bücherei eine intensive Einweisung in die Vorgänge und Regeln der Bücherei. Die Schüler erfahren, nach welchem System die Bücher geordnet sind, wie und wo man ein bestimmtes Buch findet, was man im Umgang mit den Büchern beachten muss und wie eine Bücherei organisiert wird. Die Schüler beweisen in einem kleinen Test (Bücherei-Rallye) ihr erworbenes Wissen. Die Schüler erhalten als Belohnung eine Urkunde. Die Schüler finden sich nun in einer Bibliothek selbstständig zurecht und verfügen über eine wichtige Kompetenz zum Einholen von Informationen und der Auswahl geeigneter Medien.
Berufliche Orientierung müssen alle weiterführenden alle Schulen bieten. Um sie im schulischen System zu verankern, braucht es eine gute Planung und ein Curriculum für die Berufliche Orientierung dargestellt. Elementare Bestandteile eines solchen Curriculums werden hier vorgestellt.