Arbeitsblätter für Deutsch: Nutzung von Arbeitstechniken
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Die Schülerinnen und Schüler trainieren ihre Orthografie. Dazu diktieren sie sich in Partnerarbeit Sätze, die orthografisch schwierige Stellen enthalten. Lösungen sind anhand der Sätze vorhanden.
Die Schülerinnen und Schüler beantworten im Multiple-Choice-Verfahren Fragen zu Rechtschreibstrategien (zwei Differenzierungsstufen). Dabei wird explizites Wissen über Strategien abgefragt und auch die direkte Anwendung der Strategien gefordert, indem beispielsweise Wörter in Silben zerlegt oder die korrekte Schreibweise ermittelt werden soll. Eine Lösungsschablone ist enthalten.
Die Schülerinnen und Schüler trainieren ihre Orthografie im Bereich Interpunktion. Dazu diktieren sie sich in Partnerarbeit einen Text ohne die Nennung der Satzzeichen. Bei der anschließenden gegenseitigen Korrektur wird speziell auf die Zeichensetzung geachtet. Lösungen sind vorhanden.
Die Lehrperson nutzt die Piktogramme für das gemeinsame Unterrichtsgeschehen.