Arbeitsblätter für Deutsch: Nominalisierungen
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In der vorliegenden Vertretungsstunde für das Fach Deutsch erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zur Rechtschreibung und Zeichensetzung. Sie befassen sich dabei u.a. mit der Kommasetzung, mit Doppelkonsonanten sowie mit der Fremdwortschreibung.
Die zunehmende Instabilität der Sprachkompetenz bei Jugendlichen äußert sich vor allem in mangelnder Lese- und Schreibfähigkeit. Sie betrifft deshalb alle Fächer. In der vorliegenden Unterrichtsreihe beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit klassischen sprachlichen Stolpersteinen: Nominalisierungen, ähnlich klingenden Wörtern, die sich durch die Länge der Vokale unterscheiden, Kompositabildung und Konsonantenhäufungen. Diese sprachlichen Phänomene werden anhand unterschiedlicher Methoden und mit differenziertem Material eingeübt. Ein festigendes Training der Sprachkompetenz verhindert, dass die Spezifika der deutschen Sprache zu Barrieren in der sprachlichen Entwicklung sowie in der Bildungs- und Berufslaufbahn werden.
Großschreibung von Nomen und Namen; Großschreibung von Nominalisierungen; Groß- und Kleinschreibung von Zeitangaben; Doppelkonsonanz nach kurzem Vokal; Wörter mit ck und tz; Wörter mit b/d/g am Wortende; Sonderfälle mit b/d/g
Nominalisierung – aus Verben, Adjektiven und Präpositionen Nomen bilden; Nominalstil – einen Fachtext umschreiben; Nominalstil vs. Verbalstil – Merkmale erkennen und benennen
![Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Getrennt- und Zusammenschreibung, Worttrennung, Laut-Buchstaben-Zuordnung, Grundlagen, Groß- und Kleinschreibung, Zusammengesetzte und präfigierte Wörter, Kennzeichnung der langen Vokale, Kennzeichnung der kurzen Vokale, Besonderheiten bei [ks], Besonderheiten bei [f] und [v], Rechtschreibschwierigkeiten, Anregung und Unterstützung von Rechtschreiblernen, Substantivierungen, Richtig schreiben, Rechtschreibung, Rechtschreiben, Getrennt- und Zusammenschreibung, Worttrennung, Zusammensetzungen mit Verben, Zusammensetzungen mit Adjektiven, Wortgruppen mit Verben, Wortgruppen mit Adjektiven, Verb-Verb-Verbindungen, Verbindungen mit sein, Bedeutungsunterschiede, Nominalisierungen, Substantivierung, Adjektiv-Verb-Verbindungen, getrennt schreiben, zusammen schreiben, Adjektiv-Verb-Verbindungen mit neuer Bedeutung, Adjektiv-Adjektiv-Verbindungen, verstärktes Adjektiv, gleichrangige Adjektive, kurze Vokale, Doppelkonsonant, lange Vokale, Doppelvokal, Dehnungs-h, Merkwörter, f-Laute, x-Laute, Buchstaben-Laut-Zuordnung, f und v unterscheiden, x-Laute unterscheiden](https://cdn2.meinunterricht.de/eyJidWNrZXQiOiJrbGFiLXByb2R1Y3Rpb24tY29udGVudC1zeW5jIiwia2V5IjoibXUvcHJpdmF0ZS8zNTkzNy8zODc0NS8zMzc1NjMvcGFnZV8xXzEyMHgxNjlfNTRjMTg4ZjA2NjIzZjEzNjYzMzEuanBnIn0=)
Mithilfe der vorliegenden differenzierten Materialien verbessern die Schülerinnen und Schüler ihre Kompetenzen in der Rechtschreibung. Sie befassen sich dabei mit Zusammensetzungen und Wortgruppen mit Verben und Adjektiven, mit kurzen und langen Vokalen sowie mit der Unterscheidung von f- und x-Lauten.
Online-Breakout: Nominalisierungen; Das oder Dass; Zeichensetzung bei wörtlicher Rede; Online-Breakout: Mehrteilige Eigennamen; Online-Breakout: Zeichensetzung bei Infinitivgruppen
Bei diesen Arbeitsblättern beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Möglichkeiten von Nominalisierungen und überarbeiten im Anschluss daran einen vorgegebenen Text.