Arbeitsblätter für Deutsch: Memory
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Die Satzglieder Subjekt, Prädikat, Dativobjekt und Akkusativobjekt sicher erkennen und unterscheiden können.
Stadt-Land-Fluss; Wortartenbingo; Wörter versenken; Homonyme-Ratespiel; Fehlertext ohne Punkt und Komma; Memory®: Stilmittel/Wortarten; Sprichwörter/Redensarten; Rotkäppchen vier Mal anders
Das Thema Spielanleitungen ist sehr motivierend für die Schüler, da die praktische Erprobung der Anleitungen eine zentrale Rolle spielt. Sie lernen, dass die genaue Beschreibung der einzelnen Schritte sehr wichtig ist. Außerdem steht das kooperative und kommunikative Lernen im Vordergrund. Gemeinsam erproben die Schüler ihre Anleitungen, tauschen sich darüber aus und lernen so voneinander. Eine Mindmap als Planungshilfe für Spielanleitungen visualisiert Informationen in einer Gedankenlandkarte. Der Name des Spiels steht als zentraler Begriff in der Mitte. Alle wichtigen Informationen werden in Ästen außen herum angeordnet. Im Unterschied zur Concept Map ist die Mindmap in ihrer Gestaltung freier. Es geht darum, Gedankengänge zu einem Thema zu strukturieren und zu visualisieren. Da im Schreibunterricht beide Varianten zur Planung von Texten genutzt werden und demnach Kriterien zur Gestaltung der Texte vorgegeben sind, ist die Unterscheidung und klare Abtrennung der beiden Methoden schwierig.
Die SuS beschäftigen sich näher mit der FRESCH-Strategie Merken. Nach einer kurzen theoretischen Einführung bearbeiten sie unterschiedlichste Aufgaben und üben so die Anwendung der Strategie. Lösungen sind als Anhang verfügbar.
Ziel der Doppelstunde ist, zu erkennen, dass Verben sich verändern können und die passenden Verbformen dem Kontext entsprechend zu verwenden.
Schülerinnen und Schüler setzen sich mit dem Thema "Reimwörter" auseinander.