Märchen - meinUnterricht

Deutsch, Literatur, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Märchen, Gebrüder Grimm, Hans im Glück, Leseförderung

Hans im Glück: Text (mittel) und Aufgaben

Märchen "Hans im Glück" in mittlerer Differenzierungsstufe + Aufgaben und Fragen zum Text

Schlagworte: Deutsch, Literatur, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Märchen, Gebrüder Grimm, Hans im Glück, Leseförderung

Deutsch Förderschule Klasse: 5-6 9 Seiten Persen

Deutsch, Didaktik, Literatur, Schreiben, Sprache, Unterrichtsmethoden, Umgang mit fiktionalen Texten, Produktion von literarischen Formen, Kommunikation, Sprachbewusstsein, Stil, Fiktionale Texte, Methoden im Unterricht, Analyse fiktionaler Texte, Erzählsituationen schaffen, Kommunikationsmodelle, Mündliches Erzählen, Epik, Gattungen, Märchen

Märchenbaukasten: Unterrichtsidee

Schlagworte: Deutsch, Didaktik, Literatur, Schreiben, Sprache, Unterrichtsmethoden, Umgang mit fiktionalen Texten, Produktion von literarischen Formen, Kommunikation, Sprachbewusstsein, Stil, Fiktionale Texte, Methoden im Unterricht, Analyse fiktionaler Texte, Erzählsituationen schaffen, Kommunikationsmodelle, Mündliches Erzählen, Epik, Gattungen, Märchen

Deutsch Grundschule Klasse: 1-4 4 Seiten Auer

Deutsch, Schreiben, Sprache, Literatur, Didaktik, Produktion von literarischen Formen, Sprachbewusstsein, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Schreibprozesse initiieren, Aufbau von Kompetenzen, Geschichte weitererzählen, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Schreibkompetenz, Texte verfassen, Märchen, märchen umschreiben

Märchen schreiben, Textkompetenz, Textproduktion

Die Schüler_Innen lernen Märchen zu schreiben bzw. zu vervollständigen und verbessern dadurch zum einen ihre Schreibkompetenz und lernen zum anderen stilistische Besonderheiten der Gattung Märchen kennen.

Schlagworte: Deutsch, Schreiben, Sprache, Literatur, Didaktik, Produktion von literarischen Formen, Sprachbewusstsein, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Schreibprozesse initiieren, Aufbau von Kompetenzen, Geschichte weitererzählen, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Schreibkompetenz, Texte verfassen, Märchen, märchen umschreiben

Deutsch Grundschule Klasse: 3-4 5 Seiten AOL

Deutsch, Literatur, Schreiben, Sprache, Didaktik, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Aufbau von Kompetenzen, Produktion von literarischen Formen, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Schreibkompetenz, Texte verfassen, Geschichte weitererzählen, Märchen, märchen umschreiben

Schreibideen entwickeln, Schreibplan

Die Schüler_Innen lernen etwas über den Aufbau eines Märchens und schreiben mit Hilfe eines Schreibplans das Ende eines bekannten Märchens ihrer Wahl um. Sollten dabei Schwierigkeiten auftreten helfen Karteikärtchen dabei einen Einstieg zu finden.

Schlagworte: Deutsch, Literatur, Schreiben, Sprache, Didaktik, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Aufbau von Kompetenzen, Produktion von literarischen Formen, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Schreibkompetenz, Texte verfassen, Geschichte weitererzählen, Märchen, märchen umschreiben

Deutsch Grundschule Klasse: 3-4 4 Seiten AOL

Deutsch, Deutsch_neu, Literatur, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Literarische Gattungen, Märchen, Epische Kurzformen, förderung, schreibanlässe

Textverständnis und Kreativität: Märchen schreiben. Mit Arbeitsbögen für: 3 Schritte und Schreibplan, verschiedene Sichtweisen, Märchen verändern und Ideenkarten.

Die Schülerinnen und Schüler verfassen ein Märchen mithilfe von vorgegebenen Stichworten, Satzanfängen und möglichen inhaltlichen Ideen.

Schlagworte: Deutsch, Deutsch_neu, Literatur, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Literarische Gattungen, Märchen, Epische Kurzformen, förderung, schreibanlässe

Deutsch Grundschule Klasse: 3-4 6 Seiten AOL

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