Arbeitsblätter für Deutsch: Malen

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Einführung

Die geschickte Handhabung von Stift, Schere und Kleber ist eine wichtige Übung und Voraussetzung sowohl für das Schreibenlernen als auch für eine ordentliche Handschrift. Mit diesem ersten Band der Reihe "Grundlagentraining mit Mini-Lehrgängen" werden die feinmotorischen Fähigkeiten Ihrer Schüler systematisch geschult. Die fantasievollen acht Mini-Lehrgänge können gezielt und individuell eingesetzt werden, je nach Bedarf und Anspruch. Dabei werden die Schüler zu Stifte-Dompteuren, gehen auf Scheren-Safari und entdecken einzigartige Klebepflanzen. In einem übersichtlichen Zeitraum durchlaufen sie die Lehrgänge selbstständig Schritt für Schritt. Als kleine Belohnung gibt es zum Schluss stets eine Medaille zum Selbstgestalten. Alle Arbeitsblätter können auch unabhängig voneinander eingesetzt werden.

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Fächerübergreifend Deutsch Kunst Sachkunde Grundschule 1-4 . Klasse 11 Seiten scolix

Kunterbunte Kreise nach Kandinsky – ein Kunstwerk betrachten, beschreiben und nachgestalten

Rot, gelb oder blau, hell oder dunkel, schmal oder breit – hier ist kein Kreis wie der andere. Die Schüler entdecken in der vorliegenden Unterrichtseinheit, wie variationsreich Kandinsky seine Kreise gemalt hat, und versuchen, diese in einem Rätsel so genau wie möglich zu beschreiben. Anschließend malen sie mit Deckfarben selbst Kreisbilder – Ausgangspunkt für neue Kreisrätsel und vielleicht für ein großes Kreis-an-Kreis-Wandbild à la Kandinsky!

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Kunst Grundschule 2-3 . Klasse 12 Seiten Raabe

Zum Reinbeißen echt? – Formen, Malen, Collagieren einer Pizza

Mmh, heute gibt´s Pizza! – Fast jedes Kind mag Pizza. Das ist schon mal eine gute Voraussetzung für diese Unterrichtseinheit. Aber Pizza schmeckt nicht nur lecker, sie ist auch ein tolles Motiv, das zum Mischen, Malen und Kleben anregt. Vom Boden bis zum Käse kann sich hier jedes Kind seine Pizza selbst gestalten. Dabei wird das Malen mit Deckfarben, das Arbeiten mit Papiermaschee und das Collagieren kombiniert. Appetit gekriegt? – Dann los!

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Kunst Grundschule 3-4 . Klasse 12 Seiten Raabe

Marc Chagall spielerisch-kreativ kennenlernen

Die SuS lernen das Leben und Werk von Marc Chagall kennen. Sie hören seine Lebensgeschichte, betrachten zwei exemplarisch ausgewählte Bilder und werden beim Gestalten von Faltbüchern, Fühlkisten und Fensterbildern selbst kreativ.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Flächiges Gestalten, Kunstbegegnung und -betrachtung, Zeichnen, Collagieren, Malen, Faltbuch, Traumort, Frankreich, Paris, Russland, Leinwand

Kunst Grundschule 3-4 . Klasse 25 Seiten Raabe

Einführung

Abrakadabra, Simsalabunt! Im Anfangsunterricht mit Wasserfarben zu malen, fühlt sich für viele Lehrkräfte fast wie Zauberei an. Doch mit der richtigen Anleitung und ein paar Tipps und Tricks gelingt es auch schon mit den Jüngsten. Eingebettet in eine Zaubergeschichte vermittelt diese Unterrichtseinheit einen Zugang zum Wasserfarbkasten, stellt Verfahren, Techniken und Materialien vor und lädt die Kinder zum Erkunden und Erproben ein. Durch gezielte Übungen werden neben Kompetenzen der ästhetischen Bildung auch die sprachlichen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler geschult. Freuen Sie sich auf zauberhafte Kunststunden!

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Kunst Grundschule 1 . Klasse 14 Seiten Raabe

Kunst für Fachfremde und Berufseinsteiger Klasse 5

Kunst für Fachfremde und Berufseinsteiger Klasse 5

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Kunst Sekundarstufe 1 5 . Klasse 69 Seiten Auer

„Was hast du heute Schönes gemalt?“

Kinder drücken sich farbig aus, verarbeiten in ihren Darstellungen Erlebtes und Erdachtes. Bewusstes Wahrnehmen von Farbe, der Zugang zu Malmaterialien und -geräten sowie eine Auseinandersetzung mit Malverfahren ermöglichen Erkenntnisse, die in eine bewusste Gestaltung einfließen.

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Kunst Grundschule 1-4 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Kritzeln und Malen

Gekritzelte Zufallsbilder; Gekritzelte Zufallsbilder; Von der Computermaske zur Papiermaske; Gruppenarbeit: Lichterketten

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Kunst Grundschule 2-4 . Klasse 16 Seiten scolix

Texte und Aufsätze schreiben 1/2 - Teil 3

Meine Freunde; Von der Lieblingsbeschäftigung zum Berufswunsch

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Deutsch Grundschule 1-2 . Klasse 17 Seiten Auer

Beim Schreiben in Silben mitsprechen: Übungen + Erläuterung

Diese Einheit beinhaltet verschiedene Übungen zu Silben. Hauptsächlich sollen Wörter (insbesondere mit st, sp und Doppelkonsonanten) silbenbetont gelesen und mit Silbenbögen versehen werden. Aber auch Lückentexte und Rätsel sowie eine Lehrerhandreichnug sind enthalten.

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Keywords Deutsch_neu, Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe I, Lesen, Schreiben, Sprache, Didaktik, Sekundarstufe II, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Schriftspracherwerb, Grammatik, Sprachbewusstsein, Aufbau von Kompetenzen, Silbenbogen, Wortbildung, Silben, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Laut und Lautstruktur des Wortes, Silbe

Deutsch Grundschule 2-6 . Klasse 10 Seiten Auer

Die kleine Kreide - Ein musikalisches Märchen von Sofia Gubaidulina

Das kleine Stück Tafelkreide muss in der Schule Zahlen schreiben und möchte doch viel lieber wunderschöne Bilder malen. Das tschechische Märchen von der kleinen Kreide war Gubaidulinas Anregung zu ihrem „Märchen Poem für Orchester“.

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Keywords Deutsch_neu, Kunst_neu, Musik_neu, Primarstufe, Literatur, Flächiges Gestalten, Schreiben, Musikpraxis, Literarische Gattungen, Zeichnen, Schreibverfahren, Musik hören, Epische Kurzformen, Einsatz verschiedener Werkmittel, Kreatives Schreiben, Musik und ihre Wirkung beschreiben, Märchen, Tafelkreide, Wachsmalkreide, Assoziative Verfahren, Schreiben nach Musik, Nacherzählung, Traum, Langeweile, Akrostichon, Rezept, Zuckerkreide

Musik Grundschule 3-6 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Lesen

Mithilfe dieser Arbeitsblätter trainieren und wiederholen die Schülerinnen und Schüler das Lesen.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Lesen, lesen, Lesetraining, Lesen und malen, Wörter, Sätze, Stolperwörter

Deutsch Grundschule 1-2 . Klasse 9 Seiten Auer

Wörter umformen: Übungen + Erläuterung

Wörter sollen mit Silbenbögen versehen und ggf. beim Umformen kenntlich gemacht werden. Außerdem sollen Wörter zum Umformen identifiziert werden (Wörter, bei denen ein Doppelkonsonant am Ende steht, der erst durch Verlängerung des Wortes erkennbar wird: Fell -> Fel-le). Eine Lehrerhandreichnung ist enthalten.

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Keywords Deutsch_neu, Deutsch, Primarstufe, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Lesen, Schreiben, Sprache, Didaktik, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Schriftspracherwerb, Grammatik, Sprachbewusstsein, Aufbau von Kompetenzen, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Silbenbogen, Wortbildung, Silben, Laut und Lautstruktur des Wortes, Silbe, silbenrätsel

Deutsch Grundschule 2-6 . Klasse 10 Seiten Auer