Arbeitsblätter für Deutsch: Lyrik

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Deutsch, Schreiben, Literatur, Sprache, Produktion formaler Texte, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Produktion von literarischen Formen, Sprachbewusstsein, Bildbeschreibung, Lyrik, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Gedichte verfassen, Rondell, Gedichte, Reime
Unterrichtseinheit zum kennenlernen von Gedichten als besondere Texte mit verschiedenen Merkmalen. Mit Übungen und Lösungen.

Übungen zur Reflexion über Sprache Beschreiben einer Bildabfolge, Finden und Gestalten von Reimen, Erkennen einer Gedichtform und deren Funktion, Erstellen eines Rondells, Beschäftigung mit verschiedenen Reimschemata. Mit Lösungen und Erläuterungen.

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Keywords Deutsch, Schreiben, Literatur, Sprache, Produktion formaler Texte, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Produktion von literarischen Formen, Sprachbewusstsein, Bildbeschreibung, Lyrik, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Gedichte verfassen, Rondell, Gedichte, Reime

Deutsch Hauptschule 5-6 . Klasse 13 Seiten Raabe

Deutsch, Literatur, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Literaturgeschichte, Lyrik, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Epochen, Gedichtvergleich, Gedichte, Moderne Lyrik, Barock
Gedichtvergleich barocker Gedichte mit moderner Lyrik: Gegen Verführung: Diesseits und Jenseits: Bilder zu Dreißigjährigem Krieg + Andreas Gryphius: "Es ist alles eitel" + Bertolt Brecht: "Gegen Verführung" + Gedichtvergleich + Gliederung des Aufsatzes: Z

Gedichtvergleich der Gedichte "Es ist alles eitel" (Gryphius) und "Gegen Verführung" (Brecht)

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Keywords Deutsch, Literatur, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Literaturgeschichte, Lyrik, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Epochen, Gedichtvergleich, Gedichte, Moderne Lyrik, Barock

Deutsch Gymnasium 11-13 . Klasse 11 Seiten Raabe

Deutsch, Literatur, Sprache, Didaktik, Umgang mit fiktionalen Texten, Sprachbewusstsein, Stil, Fiktionale Texte, Unterricht vorbereiten, Unterrichtsmethoden, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Sprachliche Bilder, Lyrik, Gedichte
Sprachliche Bilder erfahren und interpretieren

Nach einem spielerisch-kreativen Einstieg in das Thema „Bilder der Sprache“ eignen sich die Schüler begriffliches Wissen an, vertiefen es mit handlungs- und produktionsorientierten Übungen und erproben ihre Fähigkeiten in der analytischen Auseinandersetzung mit Gedichten.

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Keywords Deutsch, Literatur, Sprache, Didaktik, Umgang mit fiktionalen Texten, Sprachbewusstsein, Stil, Fiktionale Texte, Unterricht vorbereiten, Unterrichtsmethoden, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Sprachliche Bilder, Lyrik, Gedichte

Deutsch Sekundarstufe 1 7-8 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Deutsch, Literatur, Schreiben, Umgang mit fiktionalen Texten, Produktion von literarischen Formen, Fiktionale Texte, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Gedichte verfassen, Lyrik, Versmaß, Gedichte
Versmaß erkennen und einhalten + Geburtstagsgedicht schreiben

Das Erkennen, die Untersuchung und die Einhaltung des Versmaßes wird trainiert und anhand eines eigenen Geburtstagsgedichtes vertieft.

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Keywords Deutsch, Literatur, Schreiben, Umgang mit fiktionalen Texten, Produktion von literarischen Formen, Fiktionale Texte, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Gedichte verfassen, Lyrik, Versmaß, Gedichte

Deutsch Gymnasium 7-8 . Klasse 9 Seiten Raabe

Deutsch, Literatur, Sprache, Didaktik, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Sprachbewusstsein, Unterricht vorbereiten, Unterrichtsmethoden, Lyrik, Analyse fiktionaler Texte, Stilmittel, Reime
Reimtechnik und Stilmittel im Hip-Hop

An einem Hip-Hop-Text, der die Thematik des mittelalterlichen Sängerstreits aufnimmt, lernen die Schüler Merkmale lyrischer Texte kennen – vor allem im Bereich des Reimes –, setzen sie in eigenen Texten um und überprüfen deren Wirksamkeit in einem Vortrag. Die eingesetzten Techniken werden reflektiert.

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Keywords Deutsch, Literatur, Sprache, Didaktik, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Sprachbewusstsein, Unterricht vorbereiten, Unterrichtsmethoden, Lyrik, Analyse fiktionaler Texte, Stilmittel, Reime

Deutsch Sekundarstufe 1 8-10 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Deutsch, Literatur, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Lyrik, Analyse fiktionaler Texte, Moderne Lyrik, Literische Stilmittel, Vergleich, Barockgedichte
Gedichtvergleich barocker Gedichte mit moderner Lyrik: Freundschaft: Gemeinsamkeit und Einsamkeit: Simon Dach: "Der Mensch hat nichts so eigen" + Gottfried Benn: "Worte"

Gedichtvergleich der Gedichte "Der Mensch hat nichts so eigen" (Dach) und "Worte" (Benn) mit zugehörigem Erwartungshorizont.

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Keywords Deutsch, Literatur, Fiktionale Texte, Umgang mit fiktionalen Texten, Lyrik, Analyse fiktionaler Texte, Moderne Lyrik, Literische Stilmittel, Vergleich, Barockgedichte

Deutsch Gymnasium 11-13 . Klasse 4 Seiten Raabe

Deutsch, Schreiben, Sprache, Didaktik, Literatur, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Aufbau von Kompetenzen, Umgang mit fiktionalen Texten, Fiktionale Texte, Schreibkompetenz, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Lyrik, Gedichtinterpretation, Gedichte
Aufgabe zur Lernerfolgskontrolle: Interpretation des Gedichts "Das sind doch Menschen" von Gottfried Benn

Vorlage für das Gedicht "Das sind doch Menschen" von Gottfried Benn für eine Lernerfolgskontrolle zur Gedichtinterpretation. Enthält drei Arbeitsaufträge und didaktische Erläuterungen und Lösungen.

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Keywords Deutsch, Schreiben, Sprache, Didaktik, Literatur, Schreibprozesse initiieren, Sprachbewusstsein, Aufbau von Kompetenzen, Umgang mit fiktionalen Texten, Fiktionale Texte, Schreibkompetenz, Analyse fiktionaler Texte, Gattungen, Lyrik, Gedichtinterpretation, Gedichte

Deutsch Gymnasium 10-13 . Klasse 3 Seiten Raabe