Arbeitsblätter für Deutsch: Lesen mit dem Bleistift
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Lesen bildet die Grundlage für schulischen Erfolg und und ist wesentliche Voraussetzung, um aktiv an der Gesellschaft teilhaben zu können. Daher ist es unbedingt notwendig, den Leseerwerb von Beginn an zu unterstützen und zu fördern. Der entscheidende Schritt in das Lesenlernen beginnt mit dem Verständnis, dass die Schrift in Grapheme gegliedert ist und gesprochene Wörter lautiert und in Phoneme gegliedert werden können. Dieses Themenheft zeigt, wie Sie Sprechsilben zur Leseförderung einsetzen und Ihre Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, die Bedeutung von Wörtern zu erfassen. Die umfangreichen Materialien und Spielideen erleichtern Ihnen die Umsetzung in der Praxis.
Die SuS begeben sich in einer Stationenarbeit in verschiedene Länder und lernen im jeweiligen Land eine neue Lesestrategie kennen. Dazu gehört das genaue Lesen, das Springen mit den Augen, das schnelle Lesen, das flüssige Lesen und das Trainieren des Leseverstehens. Dabei arbeiten sie mit einem Partner und lesen sich gegenseitig Texte vor.
Neu ist digitales Lesen und Schreiben im Deutschunterricht nicht, aber seit Pandemiebeginn hat es zunehmend an Relevanz gewonnen. Der Basisartikel zeigt auf, welche Potenziale, aber auch Herausforderungen mit dem digitalen Lesen und Schreiben verbunden sind. Er geht der Frage nach, wie durch digitales Lesen und Schreiben das fachliche Lernen qualitativ verändert wird.
Buchstabenwerkstatt; Augentraining; Gehirngymnastik; Lesetechnik; Mit-Lesen; Strategien zum Leseverständnis; Lesestoff; Software
Ein Fallbeispiel zur Einstimmung: Laurin; Wie FRESCH das Lesenlernen unterstützt; Ihre FAQs zu FRESCH und unsere Antworten
Farben und Formen; Obst und Gemüse; Körper und Kleidung; Tiere und Pflanzen; Wetter und Jahreszeiten; Schule und Lernen; Familie und Freunde; Zahlen und Größen
Checkliste für Schüler; Allgemeiner Bewertungs- und Korrekturbogen; Analyse eines Sachtextes mit Erörterungsauftrag zum Thema Lesen; Analyse eines Sachtextes mit Erörterungsauftrag zum Thema Smartphone; Analyse eines Kommentars mit Erörterungsauftrag zum Thema Lesen
Lautsynthese; Plosivlaute verbinden; Buchstabengruppen zusammenfassen; Flüssiges Lesen; Sinnentnahme; Betonung; Satzzeichen erkennen; Lesemotivation
Didaktische Prinzipien und Bausteine eines gelingenden Deutschunterrichts