Arbeitsblätter für Deutsch: Kennzeichnung der kurzen Vokale

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Deutsch_neu, Primarstufe, Schreiben, Richtig Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Schreibverfahren, Schreiben und neue Medien, Laut-Buchstaben-Zuordnung, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Grundlagen, Prozessorientiertes Schreiben, Schreiben im Anfangsunterricht, Verwendung von Rechtschreibhilfen, Pragmatisches Schreiben, Kreatives Schreiben, Freies Schreiben, Schreiben von Texten am PC, Umlautschreibung, Kennzeichnung der kurzen Vokale, Wortschatzarbeit, Anleitung und Förderung von Schreibprozessen, Anstoßen von Schreibprozessen: Schreibaufgaben, Schreiben von Texten, Förderung der Schreibmotivation, Beschreiben, Assoziative Verfahren, Wortfamilie, Wegbeschreibung, Perspektivenübernahme, Briefumschlag basteln, E-mailadressen, Kreuzworträtsel, Flaschenpost, SMS, Reizwortgeschichte, Schreiben, einen Weg beschreiben, Geschichte schreiben, Mit dem Blick eines anderen, Eindrücke aufschreiben, Rollen tauschen, interviewen, Flaschenpost schreiben, Brief, Brief schreiben, pragmatisches Schreiben, Briefe, E-Mail, E-Mail schreiben, E-Mail-Adresse, SMS schreiben, Rechtschreibung, Rechtschreiben, Rechtschreibhilfen, bewegte Hausaufgaben

Bewegte Hausaufgaben: Schreiben

Das Material stellt den Schülerinnen und Schülern verschiedene Hausaufgaben zum Themenkomplex Schreiben zur Verfügung. Dabei handelt sich um offene, forschende Aufgabenformen, die immer mit einer aktiven Handlung verbunden sind.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Schreiben, Richtig Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Schreibverfahren, Schreiben und neue Medien, Laut-Buchstaben-Zuordnung, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Grundlagen, Prozessorientiertes Schreiben, Schreiben im Anfangsunterricht, Verwendung von Rechtschreibhilfen, Pragmatisches Schreiben, Kreatives Schreiben, Freies Schreiben, Schreiben von Texten am PC, Umlautschreibung, Kennzeichnung der kurzen Vokale, Wortschatzarbeit, Anleitung und Förderung von Schreibprozessen, Anstoßen von Schreibprozessen: Schreibaufgaben, Schreiben von Texten, Förderung der Schreibmotivation, Beschreiben, Assoziative Verfahren, Wortfamilie, Wegbeschreibung, Perspektivenübernahme, Briefumschlag basteln, E-mailadressen, Kreuzworträtsel, Flaschenpost, SMS, Reizwortgeschichte, Schreiben, einen Weg beschreiben, Geschichte schreiben, Mit dem Blick eines anderen, Eindrücke aufschreiben, Rollen tauschen, interviewen, Flaschenpost schreiben, Brief, Brief schreiben, pragmatisches Schreiben, Briefe, E-Mail, E-Mail schreiben, E-Mail-Adresse, SMS schreiben, Rechtschreibung, Rechtschreiben, Rechtschreibhilfen, bewegte Hausaufgaben

Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 19 Seiten Auer

Deutsch_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Laut-Buchstaben-Zuordnung, Grundlagen, Kennzeichnung der kurzen Vokale, Rechtschreibschwierigkeiten, Besonderheiten bei [ts], Besonderheiten bei [ĸ], doppelter oder einfacherer Konsonant, motivierende Rechtschreibübungen mit Selbstkontrolle

Wörter mit Schärfung

Die SuS lernen Regeln kennen zum Richtigen Schreiben von Wörter mit z und tz, mit k und ck, mit doppelten und dreifachen Konsonanten, sowie von Wörtern mit Konsonantenhäufung. Hierzu suchen sie Reimwörter, unterstreichen kurze Vokale und ergänzen Wörter mit den fehlenden Buchstaben. Mit Lösungen und Möglichkeiten zur Selbstkontrolle.

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Keywords Deutsch_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Laut-Buchstaben-Zuordnung, Grundlagen, Kennzeichnung der kurzen Vokale, Rechtschreibschwierigkeiten, Besonderheiten bei [ts], Besonderheiten bei [ĸ], doppelter oder einfacherer Konsonant, motivierende Rechtschreibübungen mit Selbstkontrolle

Deutsch Grundschule Hauptschule 3-5 . Klasse 9 Seiten Persen

Deutsch_neu, Sekundarstufe II, Primarstufe, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Laut-Buchstaben-Zuordnung, Kennzeichnung der langen Vokale, Kennzeichnung der kurzen Vokale

Kreative Zwischenaufgaben: Orthographie - gleiche Vokale oder Konsonanten einsetzen

Die Schülerinnen und Schüler müssen bei einzelnen Wörtern, ähnlich wie bei einem Kreuzworträtsel, fehlende Doppelvokale, Doppelkonsonanten und Dreifachbuchstaben einsetzen. Lösungen sind enthalten.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe II, Primarstufe, Sekundarstufe I, Richtig Schreiben, Laut-Buchstaben-Zuordnung, Kennzeichnung der langen Vokale, Kennzeichnung der kurzen Vokale

Deutsch Grundschule 3-4 . Klasse 5 Seiten Persen