Arbeitsblätter für Deutsch: Infinitivkonstruktionen
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Dieser Beitrag beschreibt die Strategie "Königreiche" mit Hilfe welcher die SuS die Kommasetzung einfach und praxisnah lernen. Des Weiteren erhält die Lehrperson Informationen darüber, wie die Strategie eingeführt, wiederholt und vertieft werden kann. Dabei arbeiten die SuS an Stationen und überprüfen ihr Wissen in einem Abschlusstest.
Indem die SuS eine Anleitung zu einem selbst entworfenen Spiel verfassen, erkennen sie bereits beim Entwickeln der Spielidee und beim Herstellen des Spielplans die Funktionsweise und damit die Relevanz einer Anleitung. Die Überarbeitung der ersten Texte ermöglicht, die schriftsprachlichen Fähigkeiten der Lernenden zu verbessern und den sinnvollen Einsatz von Kohäsionsmitteln zu fördern.
Die SuS setzen sich mit den grammatischen Werkzeugen des Schreibens von Spielanleitungen im Bereich der Agentivierung und Deagentivierung rezeptiv und reflexiv auseinander. Sie lesen Spielanleitungen für Kinder und Erwachsene und vergleichen sie im Hinblick auf die verwendeten grammatischen Gebrauchsmuster. Anschließend formulieren sie Spielanleitungen für Erwachsene in Spielanleitungen für Kinder um.
Ausgehend von ihrem Wissen über Anleitungen zum Kochen aus der Sek. 1 lernen die SuS unterschiedliche Kochrezepte Prominenter kennen. Mithilfe eines Strukturmodells zur Textsorte "Kochrezept" werden sie auf die vorgenommenen strukturellen Veränderungen der Textsorte aufmerksam und nutzen die Erkenntnisse für das Verfassen eigener Anleitungen.
Die Didaktik hat einige Antworten auf die Frage, wie man das Lernen in der Klasse erleichtern kann. Es gibt auch interessante Vorschläge dafür, wie man das Fremdsprachenlernens stärker an den Bedarfen der einzelnen Lernenden ausrichten kann.