Arbeitsblätter für Deutsch: Hörspiel

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Deutsch, Didaktik, Aufbau von Kompetenzen, Hörspiel produzieren, Hörkompetenz
Die Produktion eines Hörspiels: Schülerinfos

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Keywords Deutsch, Didaktik, Aufbau von Kompetenzen, Hörspiel produzieren, Hörkompetenz

Deutsch Hauptschule Realschule 5-10 . Klasse 1 Seiten Persen

Deutsch_neu, Sekundarstufe II, Literatur, Medien, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprechen und Zuhören, Literarische Gattungen, Medienkompetenz, Klassifizierung, Literatur und Medien, Präsentieren, Szenisches Spielen, Gesprächskompetenz, Epische Langformen, Auditive Medien, Hörmedien, Literarische Gespräche, Literatur der Weimarer Republik/ Neue Sachlichkeit, Hörspiel, Hörspiel, Erzählsituation, szenisch spielen, Uwe Timm, Halbschatten
Der auditive Charakter des Romans- Ein Hörspiel vorbereiten

Die SuS vertiefen ihr Verständnis zur Erzählsituation des Romans "Halbschatten" von Uwe Timm, indem sie einen Textauszug analysieren. Dabei entdecken die SuS den auditiven Charakter des Romans, indem sie ein Hörspiel ausarbeiten und präsentieren.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe II, Literatur, Medien, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Sprechen und Zuhören, Literarische Gattungen, Medienkompetenz, Klassifizierung, Literatur und Medien, Präsentieren, Szenisches Spielen, Gesprächskompetenz, Epische Langformen, Auditive Medien, Hörmedien, Literarische Gespräche, Literatur der Weimarer Republik/ Neue Sachlichkeit, Hörspiel, Hörspiel, Erzählsituation, szenisch spielen, Uwe Timm, Halbschatten

Deutsch Gymnasium 10-13 . Klasse 2 Seiten Raabe

Deutsch, Deutsch_neu, Literatur, Primarstufe, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Fiktionale Texte, Literaturgeschichte, Umgang mit fiktionalen Texten, Autoren, Lyrik, Analyse fiktionaler Texte, Uwe Timm, Gattungen, Literatur und Medien, Jugendroman, Hörmedien, Hörspiel
Hörspiel Uwe Timm: "Der Schatz auf Pagensand" untersuchen + eigenes Hörspiel gestalten

Die Schülerinnen und Schüler vergleichen eine Originalszene aus dem Buch "Der Schatz auf Pagensand" mit der Hörspielversion. Nachfolgend nehmen sie in Gruppen ein eigenes Hörspiel auf.

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Keywords Deutsch, Deutsch_neu, Literatur, Primarstufe, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Fiktionale Texte, Literaturgeschichte, Umgang mit fiktionalen Texten, Autoren, Lyrik, Analyse fiktionaler Texte, Uwe Timm, Gattungen, Literatur und Medien, Jugendroman, Hörmedien, Hörspiel

Deutsch Gymnasium 5-6 . Klasse 2 Seiten Raabe