Arbeitsblätter für Deutsch: Hans Peter Richter

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Die Entstehung der Freundschaft in "Damals war es Friedrich" am Beispiel des Kapitels "Reibekuchen"

Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich unter dem Aspekt der Freundschaft zwischen Friedrich und dem Erzähler mit zwei Kapiteln aus dem Roman "Damals war es Friedrich. Die Ergebnisse sollen in einer Tabelle dokumentiert werden. Mit Erläuterungen und Erwartungshorizont für Lehrkräfte.

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Keywords Deutsch, Literatur, Fiktionale Texte, Literaturgeschichte, Umgang mit fiktionalen Texten, Autoren, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Hans Peter Richter, Textverständnis

Deutsch Gesamtschule Gymnasium Neue Schule des mittleren Schulwesens Realschule 7 . Klasse 3 Seiten Raabe

Judenfeindlichkeit und die Entwicklung der Freundschaft anhand des Kapitels "Schulweg" aus "Damals war es Friedrich"

Die Schülerinnen und Schüler lesen verschiedene Kapitel aus "Damals war es Friedrich" und bewerten wie die Freundschaft zwischen Friedrich und dem Erzähler gefährdet/gestützt wird. Sie beschäftigen sich anhand des vorliegenden Romans mit dem Judenhass im Nationalsozialismus. Mit Erläuterungen und Erwartungshorizont für Lehrkräfte.

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Keywords Deutsch, Literatur, Themenfelder, Fiktionale Texte, Literaturgeschichte, Umgang mit fiktionalen Texten, Autoren, Nationalsozialismus, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Hans Peter Richter, Textverständnis

Deutsch Gesamtschule Gymnasium Neue Schule des mittleren Schulwesens Realschule 7 . Klasse 3 Seiten Raabe

Thematisierung von Hitlerjugend und Einfluss auf die Freundschaft der Jungen anhand des Kapitels "Die Schlaufe" aus "Damals war es Friedrich"

Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit dem Kapitel "Die Schlaufe" aus "Damals war es Friedrich" und erläutern die Gründe warum Friedrich der HJ beitreten möchte. Nachfolgend haben sie die Möglichkeit einen kuzen Text aus der Perspektive von Friedrich bzw. aus der Sicht des Ich-Erzählers zu verfassen.In der 19. Schwangerschaftswoche (SSW 19), in der zweiten Hälfte des fünften Schwangerschaftsmonats, ist die Halbzeit der Schwangerschaft fast erreicht. Die nächste große Vorsorgeuntersuchung steht ins Haus und findet meist entweder in dieser oder in der nächsten Woche statt. Wenn die Schwangerschaft gut und normal verlaufen ist, haben die werdenden Eltern ihr Baby wahrscheinlich zum letzten Mal gegen Ende des ersten Trimesters im Ultraschall gesehen. Damals hatte es die Embryonalphase gerade hinter sich und war erst ansatzweise als "echter" kleiner Mensch erkennbar. Bei der jetzt anstehenden Untersuchung bekommen sie ein Kind zu sehen, das greift und "spielt", sich aktiv bewegt und seine Reflexe ausgebildet hat. Seine Gesichtszüge lassen sich bereits erkennen, im Ultraschallbild winkt es seinen Eltern vielleicht sogar zu. Diese erfahren meist erst jetzt das Geschlecht des Kindes - falls sie sich davon lieber erst zum Geburtstermin überraschen lassen wollen, sollten sie das dem Arzt vor der Untersuchung sagen. Die Mutter erlebt in der 19. SSW einen erneuten Schub der Ausschüttung von Schwangerschaftshormonen, die zu intensiverem Haarwachstum, aber auch zu trockener Haut und einer "Schnupfennase" führen können. Bei einigen Frauen zeigen sich in dieser Woche erstmals die sogenannten Übungswehen. Das Baby in der 19. SSW 19. SSW ? Das passiert in der 19. SchwangerschaftswocheIn der 19. Schwangerschaftswoche wiegt das Baby zwischen 200 und 240 Gramm. In der Scheitel-Steißhöhe misst es etwa 15 Zentimeter. Ab jetzt wird seine Größe jedoch nicht mehr mit diesem Wert, sondern in der Scheitel-Fersen-Länge angegeben, die in dieser Woche bei rund 24 Zentimetern liegt. Der Körper des Fötus ist jetzt vollständig mit dem Lanugo-Haar bedeckt und mit einer dicken Schicht von Käseschmiere überzogen. In der 19. SSW können sich die ersten Vorboten der späteren Kopfbehaarung zeigen. Auch die Haut des Babys differenziert sich immer stärker aus und erscheint deutlich weniger transparent. Die Geschlechtsorgane sind spätestens in dieser Woche voll entwickelt. In den Eierstöcken kleiner Mädchen befinden sich in der 19. Schwangerschaftswoche rund sechs Millionen primitive Eizellen, deren Anzahl sich bis zur Geburt auf rund eine Million verringern wird. Der Körper des Mädchens wird ab jetzt keine neuen Eizellen mehr bilden - wenn sie als erwachsene Frau eigene Kinder hat, werden diese aus einer Eizelle entstehen, deren Anlage ebenso alt ist wie die Mutter selbst. Die Hoden von Jungen produzieren bereits seit dem Ende des ersten Trimesters Testosteron, der Penis war spätestens in der 15. Schwangerschaftswoche im Ultraschallbild sichtbar. In der 119. SSW ist nun auch der Hodensack zu sehen, in den sich die Hoden jedoch erst kurz vor dem Geburtstermin verlagern werden. Auch in der 19. Schwangerschaftswoche erfolgen wieder "Feinarbeiten" an den inneren Organen. Die Entwicklung der Gehirnregionen, die für die Steuerung der Sinneswahrnehmungen - Hören, Sehen, Riechen, Schmecken, Fühlen - zuständig sind, tritt in ihre entscheidende Phase. Die Zahnleisten bilden sich ab dieser Woche aus und sind im Ultraschallbild bereits gut zu sehen. Leber und Milz nehmen in dieser Woche ihre Arbeit auf und beginnen, Gallenflüssigkeit sowie weiße Blutkörperchen zu produzieren. Damit bildet sich auch das Immunsystem des Babys allmählich aus, seine volle Leistungsfähigkeit wird es allerdings erst lange nach dem Geburtstermin erreichen. Durch das Schlucken des Fruchtwassers trainiert der Verdauungstrakt des Kindes bereits seit einiger Zeit seine Funktion. Im Darm lagern sich ab jetzt Stoffwechselprodukte ab, die beim ersten Stuhlgang nach der Geburt als das sogenannte Kindspech ausgeschieden werden. Nieren, Harnsystem und Blase sind komplett entwickelt und arbeiten ebenfalls bereits seit einigen Wochen.Im Ultraschall bei der zweiten großen Vorsorgeuntersuchung können Sie Ihr Kind in Bewegung sehen. Das Baby ist sehr agil und wird dies auch in den kommenden zehn Wochen bleiben, danach reicht der Platz in Mamas Bauch für ausgiebige Bewegungen nicht mehr aus. Anstrengend für die Mutter: Am aktivsten ist das Kind in ihren Ruhezeiten und macht sich gern auch nachts bemerkbar. Der Tastsinn des Babys ist bereits gut entwickelt - wenn es mit Händen oder Füßen die Wand des Uterus berührt, zieht es sich aktiv zurück. Das Gehör funktioniert sowohl anatomisch als auch aufgrund der Entwicklung der Gehirnfunktionen und komplexer werdender Nervenverbindungen immer besser - in der 19. SSW nimmt das Baby erstmals Geräusche außerhalb des Mutterleibes in differenzierter Weise wahr. Die Mutter - erneuter Schub von Schwangerschaftshormonen und erste Übungswehen Spätestens in der 19. Schwangerschaftswoche beginnt für die Mutter die echte "Kugelzeit". Der Babybauch ist auch im Profil jetzt immer deutlicher zu sehen. Der obere Rand des Uterus ist jetzt auf Bauchnabelhöhe tastbar. Ab jetzt wird die Gebärmutter pro Woche um rund einen Zentimeter wachsen, damit erhöht sich natürlich auch der Druck auf die inneren Organe. Viele Frauen spüren die Wirksamkeit der Schwangerschaftshormone in der 19. SSW wieder besonders intensiv. Ihr Haar wird nochmals glänzender und dichter, die Haut zeigt sich besonders straff und gut durchblutet. Allerdings kann die Wirkung der Hormone auch zu Haarausfall, trockener, schuppiger Haut und brüchigen Fingernägeln führen - eine intensive Hauptpflege mit reichhaltigen kosmetischen Produkten ist in einem solchen Fall besonders wichtig. Bei den meisten Schwangeren prägt sich in der 19. Schwangerschaftswoche eine "Schnupfennase" aus, die sie bis zum Ende der Schwangerschaft begleiten wird. Die Ursache ist jedoch keine Infektion mit Erkältungsviren, sondern die Auflockerung der Nasenschleimhaut durch die Schwangerschaftshormone. Außerdem schwillt die Schleimhaut durch das größere Blutvolumen an. Ein Nasenspray auf Meersalzbasis lindert dieses Symptom meist schnell und wirksam. Die Verwendung anderer Sprays und Medikamente sollte besser unterbleiben und muss vorab grundsätzlich mit dem Gynäkologen abgesprochen werden. Unterstützen Sie Ihren Stoffwechsel durch reichliches Trinken von Mineralwässern, Saftschorlen und Kräutertees. Der Stoffwechsel der werdenden Mutter arbeitet auf Hochtouren - mit kontinuierlich steigender Tendenz. Die Körpertemperatur ist leicht erhöht. Viele Frauen verspüren ein starkes Durstgefühl oder Heißhungerattacken. Reichliches Trinken war schon in den vergangenen Wochen angesagt, jetzt wird es unverzichtbar. Optimal ist eine Flüssigkeitsaufnahme von zwei bis drei Litern täglich. Stilles Mineralwasser, Kräutertees und Fruchtsaftschorlen halten nicht nur den Flüssigkeitshaushalt des Körpers in Balance, sondern versorgen Mutter und Kind auch mit wichtigen Mineralien, Spurenelementen und anderen Inhaltsstoffen. Bei einer ausgewogenen Ernährung erhalten die Schwangere und ihr Baby meist alles, was sie für ihr körperliches Wohlbefinden und eine gesunde Entwicklung brauchen, in ausreichender Menge. Ob in Einzelfällen zusätzliche Gaben von Kalzium, Jod, Eisen oder Vitaminen nötig sind, wird der Arzt während des kommenden Vorsorgetermins ermitteln. Ab der 19. SSW stellen sich bei einigen Frauen die ersten Übungswehen ein. Der Bauch zieht sich dabei von Zeit in rhythmischen Kontraktionen zusammen. Der Körper übt bereits zu diesem Zeitpunkt, was er zum Geburtstermin "perfekt" beherrschen muss. Das Baby ist durch die Übungswehen nicht gefährdet. Als Faustregel kann gelten, dass diese nicht länger als 45 Sekunden dauern, sich nicht öfter als drei Mal in einer Stunde bemerkbar machen und sich der Bauch in unregelmäßigen Abständen zusammenzieht. Bei vielen Schwangeren sind sie mit Bauchschmerzen und leichtem Unwohlsein verbunden. Falls die Kontraktionen in regelmäßigen Abständen erfolgen, der Bauch sich dabei härtet oder Blutungen aufgetreten sind, ist umgehend ärztlicher Rat erforderlich. Dabei kann es sich um echte Geburtswehen handeln, gegen die Wehen-Hemmer zum Einsatz kommen müssen. Sie setzen sich mit der Thematik der Freundschaft in diesem Kapitel auseinander. Mit Erläuterungen und Erwartungshorizont für Lehrkräfte.

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Keywords Deutsch, Literatur, Fiktionale Texte, Literaturgeschichte, Umgang mit fiktionalen Texten, Autoren, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Hans Peter Richter, Textverständnis, Ich-Perspektive

Deutsch Gesamtschule Gymnasium Neue Schule des mittleren Schulwesens Realschule 7 . Klasse 3 Seiten Raabe

Schule im Nationalsozialismus anhand des Kapitels "Der Lehrer" aus "Damals war es Friedrich"

Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit dem Thema Schule im Nationalsozialismus anhand des Romans "Damals war es Friedrich". Sie erstellen mehrere Inhaltsangaben zu einzelnen Kapiteln und tauschen diese untereinander aus. Die Korrektur erfolgt mittels eines Fragenbogens. Mit Erläuterungen und Erwartungshorizont für Lehrkräfte.

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Keywords Deutsch, Themenfelder, Literatur, Lesen, Didaktik, Nationalsozialismus, Fiktionale Texte, Literaturgeschichte, Umgang mit fiktionalen Texten, Autoren, Leseverstehen und Lesestrategien, Aufbau von Kompetenzen, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Hans Peter Richter, Umgang mit Texten, Inhaltsangabe

Deutsch Gesamtschule Gymnasium Neue Schule des mittleren Schulwesens Realschule 7 . Klasse 4 Seiten Raabe

Der Pogrom in "Damals war es Friedrich" anhand des Kapitels "Pogrom"

Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit dem Progrom anhand des Romans "Damals war es Friedrich". Mit Erläuterungen und Erwartungshorizont für Lehrkräfte.

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Keywords Deutsch, Themenfelder, Literatur, Nationalsozialismus, Fiktionale Texte, Literaturgeschichte, Umgang mit fiktionalen Texten, Autoren, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Hans Peter Richter, Textverständnis

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Friedrichs Tod - Das Kapitel "Das Ende" aus "Damals war es Friedrich"

Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit dem Ende des Romans "Damals war es Friedrich".

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Keywords Deutsch, Literatur, Fiktionale Texte, Literaturgeschichte, Umgang mit fiktionalen Texten, Autoren, Epik, Analyse fiktionaler Texte, Hans Peter Richter, Textverständnis

Deutsch Gesamtschule Gymnasium Neue Schule des mittleren Schulwesens Realschule 7 . Klasse 1 Seiten Raabe