Arbeitsblätter für Deutsch: Fachübergreifender Unterricht

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Dokumentarfilme im Deutschunterricht

Der Umgang mit Dokumentarfilmen knüpft an die Lebenswelt der SuS an. Der Artikel verdeutlicht, dass Dokumentarfilme im Unterricht nicht nur Stofflieferant bzw. thematischer Impuls sein können, sondern Gelegenheit bieten, Medien dabei zu beobachten, wie sie Wirklichkeit sprachlich fassen, inszenieren und damit verhandelbar machen. Dies macht ihren Einsatz so lohnenswert.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Medien, Lesen, Klassifizierung, Medienkompetenz, Lesen und Medien, Audiovisuelle Medien, Nutzungskompetenz, Dokumentarfilm, Medienkompetenz, Medienrezeption, Filmgattung, Dokumentation, Film im Deutschunterricht

Deutsch Sekundarstufe Gesamtschule Gymnasium Realschule Mittelschule Mittlere Schulen Hauptschule Berufliche Schule 5-13 . Klasse 8 Seiten Friedrich

Chemie, Sprache und Literatur - Fächerverbindende Perspektiven von Chemie- und Deutschunterricht

Interdisziplinäre Zusammenarbeit zwischen Natur- und Geisteswissenschaften findet nur selten statt. Dies gilt auf der Ebene universitärer Forschung wie auch im Bereich der schulischen Unterrichtsfächer. Dass dies nicht so sein muss, soll im Rahmen des vorliegenden Artikels am Beispiel der Unterrichtsfächer Chemie und Deutsch veranschaulicht werden.

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Keywords Chemie_neu, Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Allgemeine Chemie, Analyse, Atombau, Chemie im Alltag, Chemische Bindungen, Elemente der Hauptgruppen, Elemente der Nebengruppen, Komplexverbindungen, Laborarbeit, Lebensmittelchemie, Elektrochemie, Magnetochemie, Naturstoffe, Sprechen und Zuhören, Schreiben, Grundlagen, Informieren, Schreibverfahren, Gesprächskompetenz, Fachdidaktische Grundlagen, Informieren in Alltag, Medien und Unterricht, Berichten, Beschreiben und Schildern, Pragmatisches Schreiben, Erklären und Zusammenfassen, Literarische Gespräche, Berichten, Kinder- und Jugendliteratur, Alchemie, Fragestellungen, Autobiografie, Science-fiction

Chemie Deutsch Sekundarstufe 5-13 . Klasse 7 Seiten Friedrich

Themenplan Ballade - Teil1

Geschlossen versus beliebig – Anmerkungen zur Diskussion um „offenen Unterricht“ und Themenplanarbeit; Planungs- und Arbeitsschritte für die Erstellung eines Themenplans; Themenplanarbeit – Strukturplan; Balladen im Deutschunterricht;

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Keywords

Deutsch Sekundarstufe I 5 . Klasse 11 Seiten Auer

Tom Tittlemouse oder nursery rhymes im Klassenzimmer

Vielleicht inhaltlich nicht immer überaus gehaltvoll, aber lautmalerisch sehr schön: Der Beitrag stellt englische nursery rhymes vor, mit denen man im Englisch-Anfangsunterricht gut arbeiten kann.

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Keywords Englisch_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Soziokulturelles Orientierungswissen, Grundlagen, Geschichten, Lieder und Reime, Anregung und Förderung von Kommunikation, nursery rhymes, Reime, literarische Tradition, Fingerspiele, Klatschspiele, Rhythmus, Wortschatz, Klatschen, mündliche Kompetenzen, Fremdspracherwerb, Anfangsunterricht, Higgelety, piggelety, pop

Englisch Grundschule Gesamtschule Realschule Mittelschule Hauptschule Gymnasium 1-6 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Wortschatzerweiterung durch Übersetzen und Texten

Die SuS übersetzen einen spanischen Pop-Song und erwerben Techniken zur Erweiterung ihres Wortschatzes. Des Weiteren wenden sie den differenzierten Wortschatz in produktiven Schreibaufgaben an.

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Keywords Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Wortschatzarbeit, Emotionen, Gefühle, Augenblick, Überprüfung, Schreiben, Methode

Deutsch Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium Mittelschule Mittlere Schulen Realschule 8-9 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Ich begründe sachlich meine Meinung.

Lernen: Ich erweitere mein Wissen; Lernen: Ich begegne Textmustern; Lernen: Ich erarbeite Textmerkmale; Reflektieren: Ich reflektiere Inhalte und fasse zusammen; Anwenden: Ich entwerfe einen Schreibplan; Anwenden: Ich schreibe einen Text; Bewerten: Ich prüfe meinen Text und überarbeite ihn; Vorschläge zur Leistungsmessung

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Deutsch Sekundarstufe 1 6 . Klasse 17 Seiten scolix

Deutsch als Zweitsprache sprechen und schreiben

Kinder mit Deutsch als Zweitsprache; Unterschiedlichkeit der Sprachbiographien; Sprachbiographie und das Lernen einer Zweitsprache; Lernentwicklung von Zweitsprachlernern in der Grundschulzeit; Verdeckte Sprachschwierigkeiten; Unzureichende Förderung; Mehrsprachigkeit in der Schule; Bestimmung der Lernvoraussetzungen; Förderbereiche; Rahmenbedingungen für die Förderung;

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Deutsch Grundschule Förderschule / Inklusion 1-6 . Klasse 36 Seiten Klett Kallmeyer